Un presunto escándalo parece acechar a la credibilidad y solvencia ética del equipo rectoral de la Universidad de Murcia

MURCIA.- La Plataforma de Opositores Afectados por la UMU (POAUM), integrada por opositores que forman parte de las listas de espera del Personal de Administración y Servicios (PAS) de la Universidad de Murcia (UMU), ha paralizado la aprobación de un acuerdo por parte del Consejo de Gobierno de la UMU con el que se pretendía que las listas de espera de antiguos interinos siguieran siendo preferentes respecto a la nueva lista constituida tras los últimos procesos selectivos de 2019-2020, incumpliendo las bases de la convocatoria, que establecen que a 31 de diciembre de 2020 desaparece la prioridad de las listas antiguas.

Desde POAUM, afirman que “la denuncia ha servido para paralizar esta prórroga que nos perjudica seriamente, aunque según hemos sabido pretenden incluirlo para su aprobación en el próximo Consejo de Gobierno”.

Según ha tenido conocimiento la Plataforma de Opositores Afectados por la UMU, la Universidad de Murcia “ha llegado a realizar nombramientos de interinos, continuando así dando prioridad a las listas antiguas sin base legal alguna”.

A este respecto, aseguran que “los aspirantes que hemos entrado en lista de espera, alrededor de 1.800 opositores, así como todos los que se presentaron al proceso selectivo, lo hicimos en virtud de unas bases y en unas condiciones prestablecidas que la Universidad de Murcia no puede cambiar de forma arbitraria una vez finalizado el proceso”.

La Plataforma de Opositores Afectados por la UMU denuncia “el grave incumplimiento de este procedimiento y exigimos la revisión de este sistema arbitrario cuya única finalidad es discriminar a un colectivo en beneficio de otro”.

Un estudio liderado por investigadores de la UMU arroja luz sobre la inteligencia de las plantas

 MURCIA.- La Universidad de Murcia (UMU) ha puesto a prueba la inteligencia de las plantas trepadoras para controlar sus movimientos en el marco de una investigación que se lleva a cabo en colaboración con la Oficina de Investigación Naval del Departamento de Defensa de EEUU, informaron fuentes de la institución docente en un comunicado.

Los resultados experimentales acaban de ser publicados en la revista Scientific Reports y avalan que las especies trepadoras pueden controlar el movimiento para acercarse a un soporte.

Los primeros datos obtenidos han demostrado que la aproximación no depende de ningún criterio 'ad hoc' o de sesgos zoomórficos, uno de los principales problemas a la hora de comprender la inteligencia de las plantas.

En este sentido, Paco Calvo, impulsor del proyecto de investigación, ha comentado que "básicamente queremos saber si estas plantas controlan el modo de aproximarse a un soporte, bien sea un palo o una espaldera".

Los investigadores han detectado tres huellas de la conducta adaptativa controlada y orientada al objetivo de la planta: armonicidad, predictibilidad y complejidad. Bajo estos parámetros estudian la dinámica del movimiento vegetal.

Por un lado, los patrones de circumnutación observados son el resultado de procesos no lineales. Por otro, vemos que cuando el palo está presente aumenta la complejidad y predictibilidad del patrón de cicumnutación (movimiento del tallo al crecer).

Estos resultados respaldan la idea de que se trata de un patrón de crecimiento orientado influido por la presencia del soporte, es decir, que cuando se encuentran el palo en el entorno, el movimiento de la planta trepadora exhibe una organización no lineal más predecible y compleja.

Al respecto, Paco Calvo, ha querido puntualizar que "queda mucho por hacer, esto no ha hecho más que empezar, pero lo que tenemos es una metodología robusta con la que empezar a atacar el problema de fondo más general: tratar de comprender la conducta vegetal en términos proactivos e inteligentes".

En el futuro ya están planteando aunar técnicas de observación con timelapse, empleadas en este artículo, con análisis electrofisiológico para aportar ideas más claras sobre la proactividad de las plantas, en contraposición a conductas más reactivas, y por ello en principio menos inteligentes.

El experimento está concebido por Calvo, catedrático de Lógica y Filosofía de la Ciencia de la UMU, y Vicente Raja, antiguo alumno e investigador postdoctoral en el Rotman Institute of Philosophy, en Canadá. Se ha desarrollado en colaboración con la investigadora iraní Roghaieh Holghoomi, durante su estancia en la UMU, y Paula Silva, del Departamento de Psicología de Cincinnati.

Este es el primer resultado experimental que lanzan desde los laboratorios de MINTLab (Minimal Intelligence Lab), radicado en el Departamento de Filosofía y en el edificio CAID de la Universidad de Murcia (UMU), en colaboración con la Oficina de Investigación Naval del Departamento de Defensa de Estados Unidos (EEUU) al amparo del proyecto 'Plant Intelligence for Robotics and AI'.

La UMU convoca 185 plazas de empleo público para docentes y personal de administración y servicios

 MURCIA.- La Universidad de Murcia (UMU) aprobó la Oferta de Empleo Público de 2020 que convocará un total de 185 plazas de empleo público para los próximos tres años. 162 de ellas serán para personal docente y otras 23 para personal de administración y servicios (PAS). Según aprobó el Consejo de Gobierno de la institución docente este viernes, la oferta pública de empleo para este año se dividirá en 42 plazas de catedráticos y otras tantas de profesores titulares de universidad. 

También se convocarán 60 plazas de profesores contratados, doctores de carácter permanente y otras 18 de profesores titulares de universidad reservadas para investigadores que hayan finalizado el programa de becas Ramón y Cajal y tengan el certificado I3. En cuanto a las plazas de PAS, cubrirán el total de jubilaciones previstas para este año y se dividen en 2 plazas del grupo A1, 18 del grupo C1 y 2 del grupo C2) y se incorporan tres plazas más (1 del grupo A2 y 2 del grupo C1).

El Consejo de Gobierno de la universidad ha dado también luz verde al Plan de Formación Corporativa del año 2021 que se organiza en torno a las líneas estratégicas de mejora de las competencias lingüísticas en el puesto de trabajo (formación en lenguas y programas bilingües) y la plena inclusión del alumnado (formación en atención a la diversidad e igualdad).

También en relación a la optimización del uso de los recursos tecnológicos (formación en tecnología y comunicación), la actualización en gestión institucional y la formación del personal de nueva incorporación al puesto de trabajo.

Del mismo modo, se ha dado el visto bueno al Reglamento de Evaluación No Presencial, que es una adaptación del elaborado durante la primera fase de la pandemia del coronavirus y cuya aplicación solo tendrá efecto si las autoridades sanitarias impiden celebrar pruebas presenciales en las universidades.

La UMU crea una cátedra para lograr la protección jurídica del Mar Menor

 MURCIA.- La Universidad de Murcia en colaboración con Amnistía Internacional, Ecologistas en Acción y la Asamblea Regional de Murcia, promoverá una iniciativa legislativa popular para lograr que el Mar Menor tenga personalidad jurídica. Ese será el primero de los objetivos de la nueva Cátedra de Derechos Humanos y Derechos de la Naturaleza, que las cuatro instituciones han presentado y que tendrá como objetivo la defensa, promoción, estudio, divulgación y concienciación social de los derechos humanos, los derechos de la naturaleza y la relación indisociable entre unos y otros. 

En ese contexto, la primera acción que impulsará la Cátedra será la recogida de firmas para llevar al Congreso una iniciativa legislativa popular que permita dotar de personalidad jurídica al Mar Menor, un paso por el que el ecosistema adquiriría derechos, lo que facilitaría su protección. De salir adelante esa iniciativa, la laguna salada se convertiría en el primer ecosistema en Europa en lograr la personalidad jurídica.  

Para ello, se han recibido ya los pliegos de firmas sellados oficialmente por la Junta Electoral Central y los apoyos se recogerán durante un plazo aproximado de nueve meses. En paralelo a la recogida de firmas, desde la Cátedra se va a poner en marcha un trabajo científico interdisciplinar para aportar el contenido técnico que requiera en su momento la ley.

La profesora Teresa Vicente, que dirige la cátedra, ha señalado al respecto que «ha llegado el momento de dar un salto cualitativo y adoptar un nuevo modelo científico, jurídico y político, que reconozca derechos a la naturaleza». El objetivo, ha subrayado, es «impulsar el compromiso de las instituciones públicas y organizaciones sociales con una acción ecológica y social conjunta, para afrontar el cambio climático y promover una transición ecológica y social que sea respetuosa con los derechos de las personas, los derechos de las generaciones futuras y los derechos de la naturaleza». 

En su opinión, el gran desafío actual es «reconocer al ser humano como una parte integrante de la naturaleza y no como un ser destinado a dominarla para ponerla exclusivamente a su servicio».

El rector de la Universidad de Murcia, José Luján, por su parte, ha alabado la iniciativa y ha recordado «que la Universidad tiene una función transformadora de la sociedad» y la Cátedra de Derechos Humanos y Derechos de la Naturaleza nace para cumplir con esa función.

La profesora Teresa Vicente adelantó en un artículo en La Opinión la intención de adoptar para el Mar Menor y toda su cuenca de influencia una solución similar a la adoptada por otros países: la Declaración de la Personalidad Jurídica de la Laguna. «Ello permitirá una gobernabilidad y protección autónomas, independiente de los intereses de los poderes públicos, que hasta ahora se han mostrado ineficaces para su conservación, restauración y defensa».

De esta forma, se ampliaría la categoría de los sujetos de derecho a las entidades naturales, como se solicita para el Mar Menor, dejando de ser un «mero objeto» del desarrollo a ser un «sujeto inseparablemente biológico, ambiental y cultural». Para ello, el Mar Menor contará con tres figuras, derivadas de la personalidad jurídica: una Tutoría o representación legal, una Comisión de Seguimiento (que serían los guardianes del Mar Menor) y un Comité Científico, que asistirá a la Tutoría y a la Comisión.

La UMU aprueba sus segundos planes de contingencia ante la COVID-19 y modifica los calendarios de exámenes

MURCIA.- El Consejo de Gobierno de la Universidad de Murcia ha aprobado en su reunión de este miércoles los segundos planes de contingencia de las facultades, en los que se detallan los sistemas de evaluación alternativos como consecuencia del estado de alarma provocado por la COVID-19.

Igualmente, el órgano de gobierno de la institución, reunido mediante videoconferencia, también ha aprobado las modificaciones de los calendarios de exámenes de las convocatorias de junio y julio que se han adaptado a las nuevas circunstancias de la docencia no presencial, según informaron fuentes de la institución docente en un comunicado.

En esta línea, el Consejo de Gobierno ha encomendado al Vicerrectorado de Calidad, Cultura y Comunicación que se lleve a cabo un estudio de evaluación general del funcionamiento de esta docencia que sirva de referencia para futuros planteamientos de docencia online.

Una vez aprobada la segunda versión de estos planes de contingencia, se ha anunciado que varios vicerrectorados comienzan a partir de ahora a elaborar una tercera versión destinada, fundamentalmente, a la planificación de la actividad docente del primer cuatrimestre del curso 2020-21, período en el que se tendrá en cuenta el modelo de enseñanza 'bimodal', planteado por el Ministerio de Universidades.

Por otra parte, el Consejo de Gobierno ha aprobado la modificación del calendario académico para el próximo curso. Esta modificación supone que la actividad lectiva comenzará el 28 de septiembre y no el 7 de septiembre, como estaba previsto.

Este cambio está motivado por la necesidad de celebrar la prueba extraordinaria de la EBAU en septiembre, por lo que los calendarios de admisión y matrícula también se retrasan. Además, la Universidad de Murcia ha decidido destinar una semana antes del inicio del curso a solucionar posibles incidencias.

En lo referente a la evaluación para este final de curso, el Consejo de Gobierno ha encomendado a la Secretaría General, al Delegado de Protección de Datos y al Vicerrectorado de Estrategia y Universidad Digital la elaboración de unas instrucciones concisas para garantizar el desarrollo de la evaluación no presencial conforme a la legislación vigente (en especial todo lo que tiene que ver con el aseguramiento de la privacidad de los estudiantes).

En una línea paralela, diversos responsables de centros han pedido la redacción de una serie de recomendaciones y orientaciones pedagógicas para la realización de estos exámenes, tarea que se ha encargado al Vicerrectorado de Estudios.

En su informe, el rector, José Luján, ha comentado al órgano de gobierno que la Universidad de Murcia comienza a planificar la desescalada de su actividad administrativa y de investigación, manteniendo su preferencia a realizar las tareas vía teletrabajo y garantizando, en todo momento, la seguridad de sus trabajadores y usuarios.

Igualmente, ha felicitado a la Facultad de Letras por haber certificado en su sistema de aseguramiento interno de la calidad dentro del programa AUDIT de ANECA, animándola a proseguir trabajando para conseguir la acreditación institucional. También ha felicitado a los investigadores que han sido seleccionados a nivel nacional para encabezar proyectos en la lucha contra la pandemia COVID-19.

En este tema, ha informado al Consejo de Gobierno de que el Instituto de Salud Carlos III ha homologado al Área Científica y Técnica de Investigación como laboratorio para realizar pruebas PCR para detectar personas contagiadas por el virus.

Luján ha explicado al Consejo de Gobierno la puesta en marcha de la campaña solidaria #NingunEstudianteAtrás, desarrollada por el Vicerrectorado de Transparencia y Responsabilidad Social, con el objeto de ayudar a pagar las tasas de matrícula a los estudiantes de la Universidad de Murcia que se hayan visto afectados en su entorno familiar por el impacto económico de la pandemia. Esta campaña está abierta a toda la sociedad y los particulares y empresas pueden realizar aportaciones en la web http://ningunestudianteatras.um.es/

Por su parte, la vicerrectora de Estudios ha presentado la propuesta de Programación Conjunta de Enseñanzas Oficiales (PCEO) de los grados en Educación Infantil y Educación Primaria en ISEN y la PCEO del grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte con el de Nutrición Humana y Dietética. También se ha ratificado la suspensión de las pruebas de acceso al Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte para el curso 2020-2021.

De igual modo, se ha informado al Consejo de Gobierno de la acreditación (y renovación de acreditación) favorable de 24 másteres que fueron evaluados por ANECA en el curso 19/20; además de haber obtenido el informe provisional favorable de 4 másteres más; por estos buenos resultados ha dado la enhorabuena a los centros por este magnífico resultado, así como a la Unidad para la Calidad.

Para finalizar su intervención, ha informado de la necesidad de reformular el plan de formación corporativo para fomentar la formación en enseñanza no presencial y teletrabajo.

El Vicerrector de Transferencia y Divulgación Científica ha informado de la firma con la empresa SANOFI-AVENTIS de un convenio de colaboración en investigación por medio del cual esta empresa colaborará en la financiación del 'Plan de formación en cardiogenética en la Región de Murcia' durante el año 2020. La vicerrectora de Empleo, Emprendimiento y Sociedad ha informado de la suspensión de las actividades presenciales de la Universidad Internacional del Mar previstas para mayo, junio y julio.

Entre los convenios de colaboración suscritos con otras instituciones destacan el de voluntariado entre la UMU y el comité autonómico de Cruz Roja Española y el suscrito con la Consejería de Presidencia y Hacienda para impulsar la colaboración entre el Centro Regional de Estadística y los grupos de investigación de la Universidad. La vicerrectora de Investigación e Internacionalización ha presentado al Consejo de Gobierno la adaptación de la docencia en el Servicio de Idiomas al modo de docencia no presencial.

El Instituto de Salud Carlos III homologa a la UMU como laboratorio para hacer pruebas PCR de diagnóstico de coronavirus

MURCIA.- El Instituto de Salud Carlos III ha homologado a las instalaciones del Área Científica y Técnica de Investigación (ACTI) de la Universidad de Murcia como laboratorio autorizado para ayudar a realizar las pruebas diagnóstico PCR para detectar casos de infección por coronavirus.

El pasado mes de marzo, el Ministerio de Ciencia e Innovación solicitó a la Universidad de Murcia un informe sobre su disponibilidad para apoyar a los servicios sanitarios en los análisis de detección mediante RT-PCR del SARS-CoV-2.

Como consecuencia, y en previsión de que la Universidad de Murcia pudiera desempeñar un papel activo en el control de la pandemia de COVID-19, desde el ACTI se puso en marcha una iniciativa encaminada a establecer todos los requisitos necesarios para que la Universidad de Murcia pudiera colaborar con el Servicio Murciano de Salud con todas las garantías, en caso de que fuera necesario.

El proceso que se ha llevado a cabo durante el periodo de confinamiento incluye el desarrollo de protocolos específicos para la correcta realización de las pruebas requeridas, así como la adecuación de las instalaciones del ACTI en el Campus de Ciencias de la Salud con la colaboración del Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la Universidad de Murcia.

La Subdirección General de Servicios Aplicados, Formación e Investigación del Instituto de Salud Carlos III ha comunicado a la UMU que las instalaciones del ACTI cumplen los requisitos para apoyar a los centros sanitarios de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia en el manejo e informe de muestras con COVID19, destacando que "la presentación y descripciones del documento de solicitud de capacitación son excepcionales".

La valoración positiva de la propuesta por parte del Instituto de Salud Carlos III constituye una excelente noticia para la Universidad de Murcia, teniendo en cuenta que son muy pocos centros a nivel nacional los que cumplen con todas las condiciones establecidas.

Es importante enfatizar que la comunidad universitaria ha respondido de una forma excepcional contando con una lista de más de 90 voluntarios entre profesores, investigadores y técnicos altamente cualificados para colaborar en la realización de las pruebas, dejando patente, una vez más, la implicación de la Universidad de Murcia en su disponibilidad al servicio de la sociedad murciana.

La Universidad de Murcia, por lo tanto, sigue a disposición del Servicio Murciano de Salud y pone a su disposición los espacios y el personal en caso de que sea necesario.

La PCR, siglas en inglés de 'Reacción en Cadena de la Polimerasa', es una prueba de diagnóstico que permite detectar un fragmento del material genético de un patógeno. La PCR es una prueba que presenta un grado de complejidad, por lo que necesita personal entrenado y preparado para su realización.

Tiene unas características básicas que son: alta especificidad, ya que puede diferenciar entre dos microorganismos muy cercanos evolutivamente; alta sensibilidad, ya que puede detectar cantidades de 20 copias/ml, o incluso menos, de material genético viral, y finalmente es precoz porque se detecta virus en las primeras fases de la infección respiratoria, según explica el Instituto de Salud Carlos III.

El Consejo de Estudiantes de la UMU pide a los ayuntamientos que faciliten sistemas de impresión

MURCIA.- El Consejo de Estudiantes de la Universidad de Murcia (CEUM) ha solicitado hoy a los Ayuntamientos de la Región, a través de la presidenta de la Federación de Municipios de la Región de Murcia (FMRM), María Dolores Muñoz Valverde, que los municipios faciliten a los estudiantes la posibilidad de imprimir apuntes y otros materiales académicos que necesiten en las administraciones locales.

Así lo han transmitido en una carta abierta dirigida a la FMRM, en la que declaran que "debido a la situación tan dramática y excepcional en la que nos encontramos, muchos estudiantes se encuentran en una posición desfavorecida", y plantean las limitaciones que supone para el estudio la falta de impresoras en los hogares de los universitarios.

Por ello, solicitan a Muñoz que, en coordinación con las Sedes Permanentes de la Universidad de Murcia, "se articulen los medios necesarios para que todos los estudiantes universitarios puedan disponer del material académico necesario para superar el curso académico", según informaron fuentes del Consejo en un comunicado.

"Estas medidas, que ya se están empezando a adoptar en algunos ayuntamientos, y que se están empezando a aplicar para estudiantes de primaria, supondrían una importante ayuda para los estudiantes universitarios", afirman desde el CEUM.

Dos de cada tres alumnos de la UMU sufren más carga de trabajo con las clases online

MURCIA.- El Consejo de Estudiantes de la Universidad de Murcia ha impulsado una encuesta entre los estudiantes de las diferentes titulaciones de la institución para evaluar la docencia online que se lleva impartiendo desde hace varias semanas. El 67,3% de los estudiantes encuestados afirma que su carga de trabajo ha aumentado estos días. Esta situación dificulta las condiciones de estudio y preparación de los exámenes finales, que se siguen manteniendo con normalidad, según la representación estudiantil.

"El impulsivo establecimiento de trabajos, tareas o clases no supone que la docencia sea mejor, es más, nos parece completamente contraproducente en el contexto actual", afirma José Miguel Rojo, presidente del Consejo de Estudiantes de la UMU. "Nos parece positivo comprobar que esta Universidad sigue viva y en marcha, pero cantidad no siempre es sinónimo de calidad".

La mayoría de los encuestados (44,6%) afirma que el docente "sube tareas o pide entrega de trabajos" por un 22,1% que afirma que "simplemente sube nuevos recursos como apuntes o manuales".

Rojo apunta que entienden que la Universidad de Murcia es una universidad presencial, por lo que no siempre se cuenta con los medios precisos para realizar una docencia online en plenitud.

"No obstante, nos parece preocupante reducir esta modalidad a subir manuales o mandar tareas sin impartir las explicaciones o lecciones", declara.

"Los estudiantes requieren explicaciones complementarias al mero temario. Si estas no se dan, por las circunstancias que fueran, esos contenidos deben reconsiderarse a la hora de la evaluación de la asignatura".

El Vicepresidente de Comunicación del CEUM, Amal Conesa, señala por su parte que "el exceso de carga de trabajo derivado ligado a la falta de explicaciones complementarias a los documentos proporcionados, está imposibilitando el estudio, así como la necesaria concentración, descanso y salud mental de los estudiantes en una situación ya de por sí complicada".

Asimismo, desde el Consejo de Estudiantes felicitan a los docentes que están desarrollando videoconferencias, subiendo audios o vídeos a la plataforma, porque "realmente responde con acierto a las necesidades del momento" y al equipo del Área de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones Aplicadas (ATICA) por su implicación en el correcto desarrollo de la docencia online.

En esta encuesta han participado 8.303 estudiantes, que supone un 25,7% del censo estudiantil de la UMU.

El Consejo de Estudiantes demanda a su vez una serie de medidas para paliar las consecuencias que la crisis económico-social que se derive de la crisis sanitaria actual pueda tener sobre los estudiantes universitarios.

Para ello, solicitan un aumento en el fraccionamiento del pago de matrícula del próximo curso a diez plazos, al igual que se hace en otras universidades públicas españolas, y un aumento del presupuesto destinado a ayudas propias al estudio para aquellos estudiantes que no puedan acceder a la beca del Ministerio.

Asimismo, demandan a la Comunidad Autónoma la suspensión de la penalización por segundas (y sucesivas) matrículas en aquellas asignaturas cursadas durante la crisis sanitaria actual.

"Se trata de una situación excepcional y sobrevenida en la que los estudiantes van a tener mayores dificultades para enfrentarse a la evaluación académica, a la vez que pueden ver mermada su capacidad económica, algo que no debe verse penalizado en un mayor coste de la matrícula", declara Miguel Ángel García, vicepresidente Primero del CEUM.

"No se tendría que pagar la penalización del 100% sobre el importe de primera matrícula, sino simplemente de nuevo una primera matrícula", añade.

Solicitan, además, que la CARM aumente la financiación a la Universidad de Murcia para poder hacer frente a las necesidades económicas fruto de esta situación sobrevenida.

La UMU prestará ordenadores al alumnado que no cuente con medios para seguir las sesiones virtuales

MURCIA.- La Universidad de Murcia (UMU) prestará equipos informáticos al alumnado que no disponga de medios para poder seguir las sesiones virtuales que se han programado para continuar con la actividad lectiva durante el periodo que dure el estado de alarma, decretado por la alerta sanitaria a casa del COVID-19.

Quienes necesiten disponer de un ordenador deben ponerse en contacto con el decano de sus facultades a través de un mensaje de correo electrónico.

En cuanto se tramite su petición recibirán un mensaje con el lugar y la hora donde los técnicos de Atica les harán entrega de los ordenadores, respetando las máximas medidas de seguridad para evitar contagios.

Todas las facultades y centros de la Universidad de Murcia se han adaptado a las nuevas circunstancias estableciendo planes de contingencia en sus títulos para establecer medidas de docencia no presencial.

La videoconferencia a través del aula virtual es la herramienta más utilizada para continuar con la actividad lectiva. En los primeros siete días lectivos tras decretarse el estado de alarma se realizaron 3.560 videoconferencias y el tráfico en la plataforma ha crecido un 50%.

La UMU y organizaciones médicas impulsan EquilibriUM para prestar apoyo psicológico a profesionales sanitarios

MURCIA.- La Universidad de Murcia, a través del Servicio de Psicología Aplicada (SEPA), junto con el Colegio de Médicos de la Región de Murcia y el Sindicato Médico de la Región de Murcia CESM, han puesto en marcha el Proyecto EquilibriUM para prestar apoyo psicológico a los profesionales involucrados en la lucha contra la pandemia por coronavirus.

Las organizaciones profesionales han identificado que los sanitarios son el colectivo "que más riesgo está asumiendo en la realización de su trabajo y más estrés sufre debido al número desorbitado de pacientes que atienden a diario, la impotencia que sufren por no poder solucionar esta patología y por el sufrimiento que ven en enfermos y familiares".

Por este motivo, las entidades han considerado "indispensable" una asistencia psicológica profesional para amortiguar el impacto de su trabajo diario y evitar problemas a corto y largo plazo que el estrés continuado les pueda generar.

El proyecto EquilibriUM se enmarca en el convenio de colaboración firmado entre la Universidad de Murcia y el Colegio de Médicos en noviembre de 2019 para potenciar el trabajo colaborativo entre ambas instituciones y promover acciones conjuntas.

Esta asistencia se llevará a cabo por vía telemática y los profesionales serán atendidos por uno de los psicólogos especialistas del SEPA, que intentará cubrir los objetivos asistenciales que marca la intervención en crisis y catástrofes, donde se priorizan los cuadros de ansiedad y estrés, facilitando estrategias de afrontamiento adecuadas, gestión emocional y prevención del estrés postraumático.

Los profesionales interesados pueden acceder a esta ayuda de forma voluntaria y gratuita, contactando en los números de teléfono '968 222215' y '610 280447'.

Los profesionales del Servicio de Psicología Aplicada de la Universidad de Murcia han querido contribuir con esta iniciativa a combatir la crisis sanitaria desde la asistencia psicológica, un gesto agradecido por las organizaciones profesionales.

La UMU entrega al SMS más de 6.500 mascarillas, 220.000 guantes y 1.000 gafas de protección

MURCIA.- La Universidad de Murcia (UMU) entregó al Servicio Murciano de Salud (SMS) todo el material que sus centros y facultades tenían almacenado y que puede ser utilizado por el personal sanitario para su protección durante la crisis sanitaria generada por el COVID-19.

El Servicio Murciano de Salud pidió a la UMU todos los materiales que tuviera disponible y desde el Rectorado se lanzó una llamada a todos los servicios y departamentos para que entregaran el material básico; especialmente mascarillas, guantes y batas. Todo lo recogido ha sido repartido por diferentes hospitales públicos de la Región, según la demanda del SMS.

En concreto, un total de 221.560 guantes de nitrilo, 6.519 mascarillas, 5.000 guantes de látex, 1.674 batas desechables, 282 buzos, 3.360 gorros, 3.940 calzas, 1.071 gafas de protección, 170 soluciones hidroalcohólicas, 41 litros de alcohol y 260 unidades de recogida de muestras.

El rector de la Universidad de Murcia, José Luján, ha enviado a la comunidad universitaria un mensaje destacando "la gran implicación de los centros, los departamentos, los grupos de Investigación y los servicios, así como la enorme generosidad de todas las personas que han colaborado para la donación de este material".

Esta donación se une a la participación de la Universidad de Murcia, a través del área de Taller Mecánico del Área Científica y Técnica de Investigación en el proyecto AI.RE, que es como se ha denominado en España la iniciativa internacional 'Open Source COVID-19 Medical Supplies', cuya finalidad es que profesionales de diferentes ámbitos trabajen coordinados para diseñar y fabricar en tiempo récord, y a bajo coste, material sanitario que escasea en hospitales con la actual crisis del coronavirus.

Como parte de este proyecto, las impresoras 3D de la UMU fabrican viseras de protección para los profesionales sanitarios, que ya se están entregando al SMS.

Por otra parte, estudiantes del Aula Sénior de la Universidad de Murcia se han coordinado para fabricar mascarillas desde sus domicilios. Este lunes ya se habían entregado casi 500 mascarillas y siguen produciendo.

También la UMU colabora en el proyecto AI.RE para el diseño y fabricación de material sanitario con impresoras 3D

MURCIA.- El Taller Mecánico del Área Científica y Técnica de Investigación (ACTI) de la Universidad de Murcia (UMU) se ha incorporado como colaborador al denominado proyecto 'AI.RE.' (Ayuda Innovadora para crear Respiradores), que es como se ha denominado en España la iniciativa internacional 'Open Source COVID-19 Medical Supplies'.

El citado proyecto pretende que profesionales de diferentes ámbitos trabajen en un mismo objetivo global: lograr diseñar y fabricar en tiempo récord, y a bajo coste, material sanitario que comienza a escasear en los hospitales con la actual crisis del coronavirus, como respiradores artificiales, mascarillas, pantallas de protección ocular, etc.

'AI.RE.' se encuentra respaldado a nivel nacional por el Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, desde el cual se han nombrado responsables por comunidades autónomas, siendo la arquitecta Rosa León la coordinadora del grupo de Makersde la Región de Murcia.

Por el momento se han establecido grupos de expertos (profesionales y amateurs) en cada una de las disciplinas que intervendrán en el proyecto (Medicina, diseño, Ingeniería, fabricación aditiva), que están en permanente contacto para intercambio de información a través de distintos foros, redes sociales y plataformas de mensajería.

También se ha elaborado un censo de impresoras 3D y su disponibilidad y ya se están imprimiendo los primeros prototipos mientras se sigue en permanente contacto con la Dirección del Servicio Murciano de Salud, con el fin de ir conociendo en tiempo real cuáles son las necesidades de material sanitario en la Región de Murcia.

El objetivo es tenerlo todo preparado para fabricar los dispositivos de forma masiva una vez se validen los diseños definitivos y en el momento que las circunstancias así lo requieran.

La Universidad de Murcia dispone de tres impresoras 3D en el ACTI que están a disposición de este proyecto y se está trabajando para incorporar las impresoras de otros servicios de la UMU a la fabricación de los materiales sanitarios.

Ante una situación extraordinaria de emergencia como la que se atraviesa, el ACTI de la Universidad de Murcia, a través del Vicerrectorado de Investigación e Internacionalización, no ha dudado en poner a disposición de esta iniciativa todos sus medios humanos y tecnológicos y unirse a esta sinergia de profesionales con el único propósito común de contribuir a frenar una de las peores crisis sanitarias de la historia.

Cualquier interesado en colaborar con el proyecto puede acceder a la información actualizada acerca del mismo en el enlace 'https://foro.coronavirusmakers.org/index.php?p=/discussion/173/resumen-del-dia-18-03-2020-torrente-de-informacion-y-lanzamos-preguntas-abiertas/p1?new=1'.

La UMU publica planes de contingencia para la actividad de investigación y movilidades internacionales

MURCIA.- El Vicerrectorado de Investigación e Internacionalización de la Universidad de Murcia (UMU) ha publicado los planes de contingencia con indicaciones e instrucciones a seguir durante el Estado de Alarma decretado para hacer frente a la crisis sanitaria provocada por el COVID-19.

Por lo que respecta a las movilidades internacionales, en este plan se explica que, sobre la posibilidad de volver al país de origen, cada estudiante tiene libertad para tomar la decisión que considere conveniente, siempre y cuando se sigan las instrucciones indicadas por las autoridades competentes en el lugar donde se encuentren cursando los estudios o prácticas en el momento actual.

En cualquier caso, se recuerda a quienes regresen desde zonas afectadas por el COVID-19 que tienen la obligación de guardar cuarentena de 14 días, siguiendo las indicaciones de las autoridades sanitarias.

Tanto a los estudiantes de la UMU que están en el extranjero como a aquellos estudiantes internacionales que se encuentran en Murcia, se recuerda que la decisión de volver al lugar de origen durante la suspensión de la actividad académica es independiente de cómo se termine el curso de las asignaturas de las que están matriculados.

Deben seguir a estos efectos académicos las indicaciones y los planes de contingencia de los centros en los que están matriculados en el presente cuatrimestre.

En cuanto a las ayudas financieras referentes a las distintas movilidades, desde SEPIE (agencia nacional ERASMUS) se están realizado las consultas pertinentes a la Comisión Europea con el fin de poder justificar los gastos que se hayan realizado derivados de las movilidades programadas.

La Universidad de Murcia está a la espera de obtener información más detallada, pero se recomienda guardar todos los justificantes de los gastos incurridos, se haya realizado o no la movilidad. En el resto de los programas se aplicarán las directrices de las entidades financiadoras.

En cuanto a las actividades de movilidad del profesorado y el personal de administración, la recomendación general es aplazarlas en la medida de lo posible.

Actualmente se está a la espera de un pronunciamiento de la Comisión Europea para la ampliación de los plazos. En cuanto a las ayudas financieras, la recomendación es la misma, guardar justificantes de todos los gastos incurridos.

PLAN DE CONTINGENCIA DE INVESTIGACIÓN

En lo que se refiere a la actividad científica e investigadora, desde el Vicerrectorado se recuerda el cierre de las instalaciones de manera general, estableciendo las indicaciones para que puedan seguir realizándose aquellas actividades presenciales imprescindibles para seguir desarrollando proyectos de investigación ya en marcha.

En este sentido, el plan de contingencia establece que se podrá acceder a los laboratorios localizados en los distintos centros para realizar labores puntuales urgentes e imprescindibles, manteniendo un acceso a las instalaciones de forma ordenada y coordinada con el resto de personas presentes para no coincidir en los espacios.

Fruto de este plan de contingencia se ha establecido un turno necesario para la revisión de las instalaciones y garantizar el adecuado estado de las muestras y congeladores.

También se han establecido turnos mínimos de personal para atender los animales del Servicio de Experimentación Animal y las plantas y muestras de la Sección de Experimentación Agroforestal, entre otras medidas.

Cierre total de todas las instalaciones de la Universidad de Murcia

MURCIA.- Una vez que el Presidente del Gobierno de España ha anunciado la promulgación del Real Decreto por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19, y considerando que el mismo establece la suspensión de la actividad educativa presencial en todos los centros y etapas, ciclos, grados, cursos y niveles de enseñanza, así como que los empleadores estarán obligados a facilitar medidas que permitan la prestación laboral o funcionarial de los empleados por medios no presenciales siempre que ello sea posible; el Rector de la Universidad de Murcia ha acordado lo siguiente: 

Primero: Suspender de manera inmediata todas las actividades presenciales, académicas y no académicas, de la Universidad de Murcia.

Segundo: Los edificios de la Universidad de Murcia permanecerán cerrados hasta nueva orden.

Tercero: No obstante lo dispuesto en el punto anterior, y sin perjuicio de la recomendación general de las autoridades sanitarias de restricción de la movilidad, como la declaración de Estado de Alarma permite el "desplazamiento al lugar de trabajo para efectuar (la) prestación laboral, profesional o empresarial", los miembros de la comunidad universitaria podrán acceder voluntariamente a los edificios, utilizando sus tarjetas universitarias para realizar tareas imprescindibles relacionadas con la docencia, la investigación, la gestión o la administración.

Cuarto: Por la Gerencia se adoptarán las decisiones precisas a fin de garantizar los servicios de mantenimiento y aquellos otros que sean convenientes para el aseguramiento de personas y bienes.

Quinto: Se exhorta a toda la comunidad universitaria a cumplir las instrucciones y recomendaciones emitidas por las autoridades sanitarias y también a seguir la información vinculada a la UMU solo por nuestros canales oficiales.

Web: http://www.um.es/coronavirus

Correo electrónico: infocovid19@um.es

También en las redes sociales oficiales

El Aula de Mayores de la UMU suspende toda su actividad y se elabora un plan para el retorno de los 'erasmus'

MURCIA.- La Universidad de Murcia ha informado este miércoles que seguirá con su actividad académica oficial, pero opta por aplazar las actividades con asistencia masiva de personas que no forman parte de la actividad reglada. El Aula de Mayores suspende toda su actividad.
Tras las reuniones desarrolladas en las últimas horas entre el Consejo de Dirección con decanos y decanas del centro, Defensor del Universitario y presidente del Consejo de Estudiantes de la Universidad de Murcia, responsables de áreas y servicios y los órganos de representación sindical, así como la celebrada con el resto de las universidades regionales, se ha creado un grupo de trabajo del Consejo de Dirección de la UMU para realizar un seguimiento continuo de todo cuanto atañe al Covid19.

Asimismo, se ha creado la dirección de correo 'infocovid19@um.es' específica para atender cualquier duda que los miembros de la comunidad universitaria pudieran tener sobre esta cuestión.

El vicerrectorado de Estudiantes y Servicios para la Comunidad Universitaria dispone de un plan informativo con recomendaciones para prevenir la propagación del virus Covid19 y se está procediendo a informar a la comunidad universitaria.

Aclaran que el personal docente y de administración y servicios seguirá con su actividad normal y advierten que si alguien detecta algún síntoma deberá ponerse en contacto con el teléfono '900 121 212'. Llegado el caso, las autoridades sanitarias regionales decidirían cómo aplicar la cuarentena.

La dependencia del trabajador o el aula donde se desarrolle la docencia de la persona afectada se desinfectaría, aunque se intentaría no suspender la actividad laboral o docente si fuese posible, y serán estas mismas autoridades las que recomendarían o decretarían, en su caso, la suspensión de las actividades laborales y docentes.

Esto solo ocurriría en el caso de existir un nivel de transmisión del virus que sea significativo en número y que estos contagios se hubieran producido en Murcia.

En previsión de una eventual suspensión de la actividad docente, cada centro tendrá preparado un plan de contingencia específico para minimizar en lo posible el impacto del paro académico.

En ese plan se indicará qué hacer con las prácticas, con las clases teóricas, qué materias se podrán trasladar a docencia en línea y qué materiales se publicarán para favorecer el aprendizaje autónomo de los estudiantes mientras no exista actividad presencial.

El vicerrectorado de Estudios está analizando posibles cambios a introducir en el calendario académico como un escenario potencial si se llegara a esta suspensión.

Si retornan estudiantes Erasmus, la comisión de relaciones internacionales de cada facultad (o su equivalente) tomarán las medidas oportunas para facilitar que puedan reincorporarse al normal desarrollo del cuatrimestre. Este proceso sería específico en cada caso.

En el caso particular de las prácticas curriculares, la Comunidad Autónoma ya comunicó su decisión de suspenderlas en el ámbito sociosanitario.

El motivo de esta decisión es dedicar todos los recursos humanos y materiales a la atención hospitalaria. No se ha establecido un plazo de aplicación de esta suspensión, pero se recomienda reubicar estas actividades para después de las vacaciones de Semana Santa y Fiestas de Primavera.

Siguiendo las recomendaciones efectuadas en la reunión interuniversitaria, la Universidad de Murcia suspende cualquier actividad universitaria no reglada (congresos, seminarios, fiestas, visitas de estudiantes, entre otros) en la que el número de personas participantes y/o las características de estas (edad de los participantes, desplazamientos, entre otros) lo aconseje.

En este sentido, y entre otros eventos, se aplazan o suspenden actividades tales como 'Masterchem', las visitas de los IES de la región (faltan 2.500 estudiantes por visitar la Universidad), el Congreso Nacional de Estudiantes de Psicología, el concierto de cierre de las jornadas 'Educación Siglo XXI' y el Festival de Teatro Universitario (que se traslada a septiembre).

Por último, el Aula de Mayores suspende toda su actividad y no habrá participación de las selecciones deportivas de la UMU en los campeonatos deportivos universitarios.

La UMU afirma que "no se cortarán las clases a no ser que se ponga en peligro a estudiantes y profesores"

MURCIA.- La vicerrectora de Empleo, Emprendimiento y Sociedad de la Universidad de Murcia (UMU), Alicia Rubio, ha dejado claro este miércoles que "de momento no se cortarán las clases, a no ser que veamos que estamos poniendo en peligro a estudiantes, profesores y personal de Administración y Servicios".
Rubio, que ha hecho estas declaraciones momentos antes de asistir a la presentación del libro '¿Cómo vota el electorado murciano? Informe postelectoral de las elecciones autonómicas de 2019 en la Región de Murcia', se ha remitido al encuentro que el consejero de Empleo, Investigación y Universidades, Miguel Motas, ha mantenido horas antes con el director general de Salud Pública, José Carlos Vicente, y los rectores de las tres universidades de la Región para abordar las medidas a tomar por la situación generada por el coronavirus.

"Se ha acordado la suspensión de todos los actos multitudinarios que no tengan que ver con actividades académicas", ha explicado Rubio, quien ha señalado que el tema de las actividades se ha dejado a los responsables de los centros, de manera que sean los propios centros los que "evalúen quién las va a dar y si son lectivas o no y en función de eso, cada centro decidirá qué cosas siguen en marcha".

Sobre la alumna que vino de Italia infectada, ha destacado que se encuentra en su domicilio, con todos los protocolos sanitarios. "En cada centro se están desarrollando protocolos para ver qué hacemos, pero en principio se reincorporarán a las clases y habrán alternativas para poder terminar sus estudios en la universidad y terminar este cuatrimestre", ha señalado.

Sobre las recomendaciones, ha dicho que se está informando a los alumnos de las mismas, como mantener la distancia de seguridad, dotar de geles desinfectantes a las aulas y en aquellas donde se celebren actos "las desinfectaremos".

El departamento de Filología Francesa homenajea a Margarita Zielinski, primera profesora titular de la UMU

MURCIA.- La Universidad de Murcia, a través del departamento de Filología Francesa, Románica, Italiana y Árabe, organiza este martes un homenaje a la ya centenaria Margarita Zielinski Picquoin en honor a su extensa trayectoria, que tendrá lugar en el Hemiciclo de la facultad de letras, a las 17.30 horas.

Margarita Zielinsky fue creadora del Laboratorio de Idiomas de la Universidad de Murcia y su primera profesora titular.

El evento incluirá una mesa redonda integrada, entre otros, por José Luján, rector de la UMU; Pascual Cantos, decano de la facultad de Letras; Carmen Sánchez, directora de la Unidad para la Igualdad entre Mujeres y Hombres y Josefa López, directora del departamento de Filología Francesa, Románica, Italiana y Árabe.

El acto también contará con la presencia de la homenajeada.

El rector de la UMU reconoce que la situación del profesor asociado es "insostenible y precaria"

MURCIA.- El rector de la Universidad de Murcia (UMU), José Luján, ha reconocido este martes que la situación del profesor asociado en la universidad pública "es verdaderamente insostenible, de clara y manifiesta precarización e incompatible con los estándares mínimos de calidad que exigimos las universidades públicas".

Para una plantilla de Personal Docente e Investigador (PDI) total de 2.700 profesores "tiene 1.200 profesores asociados y de esos, algo más de 300 son profesores asociados en Ciencias de la Salud, facultativos especialistas de área y ahí no hay ningún problema".

El problema, ha comentado, está "en el resto, que hay diferentes categorías de profesor asociado y en esos 850 hay jueces que no pueden ser falsos asociados y personas que su única actividad de ingreso es la que tiene como asociado".

A su juicio, "es una figura contractual que no está hecha para esa aportación docente e investigadora", por lo que "habrá que crear otras figuras que eliminó la reforma de 2007".

Luján considera que hacen falta medidas presupuestarias "extraordinarias" para resolver esta situación, a la que se ha llegado "por la mala configuración de las figuras contractuales, parálisis de financiación y la no recuperación perdida".

También opina que el hecho de que el ministro de Universidades, Manuel Castells, "ponga el foco en un problema verdadero, real, que tienen buena parte de las universidades públicas españolas y entienda que tiene que ser uno de los objetivos prioritarios de su mandato el ponerle solución es muy positivo".

Pero ello "necesita de medidas normativas, en el marco de la legislación estatal que regula las universidades, ya que a esta situación insostenible de profesorado asociados se ha llegado por una configuración de las categorías de profesorado, sobre todo en la reforma de la Ley Orgánica de Universidades 2007, incompatible con el devenir de los acontecimientos después de la crisis y es necesario modificar las categorías de los profesores".

Por otro lado, Luján ha explicado que el sistema público de universidades "necesita de una inyección económica importante del Estado y las comunidades que tienen que asumir".

Recuerda que la UMU, especialmente, "tiene una estructura de profesorado muy antigua". "Sin estos dos elementos, recuperar la inversión que se perdió en la crisis y apostar por el sistema público de universidades, difícilmente se podrá resolver esta situación", ha finalizado.

La UMU pondrá en marcha el curso que viene el doble grado de enseñanzas en Química e Ingeniería Química

MURCIA.- El Consejo de Gobierno de la Universidad de Murcia ha aprobado, en su reunión celebrada este viernes 28 de febrero ampliar su oferta de programaciones conjuntas de enseñanzas, los conocidos como dobles grados, y el próximo curso pondrá en marcha la doble titulación en Química e Ingeniería Química. 

También se ha aprobado la memoria del título de máster en Intervención logopédica en la deglución que se remite a ANECA para su verificación. Este título es un programa conjunto interuniversitario internacional con la Universidad Bernardo O'Higgins de Chile. Se impartirá en la modalidad de enseñanza semipresencial y las facultades promotoras son la de Psicología de la UMU y la de Salud de la universidad chilena.

Otra de las novedades de cara al próximo curso será el nuevo calendario académico, que adelanta el inicio de las clases y, en consecuencia, los periodos de exámenes. El Secretario General ha presentado ante el Consejo de Gobierno este nuevo calendario, que marca el comienzo de las clases en el 7 de septiembre.

 Este adelanto permitirá que el periodo de exámenes de enero se distribuya entre diciembre y enero. Esta fórmula ya se venía aplicando en la Facultad de Derecho en los dos últimos años y que ha propiciado una mejora en el rendimiento académico. Este cambio es posible gracias al adelanto de las pruebas de acceso a la universidad. 

La prueba extraordinaria de la EBAU se celebrará en el mes de julio, por lo que los procesos de preinscripción y matrícula de los primeros cursos de la universidad estarán cerrados en la primera semana de septiembre.

Por otra parte, el rector ha informado de los actos de colocación de las primeras piedras del nuevo campo de fútbol en la Facultad de Ciencias del Deporte de San Javier y del Centro de Formación, Investigación y Asistencia en materia sociosanitaria para personas mayores de la Fundación Poncemar en el campus de Ciencias Sociosanitarias de Lorca. Estas dos nuevas infraestructuras contribuyen a la consolidación de estos campus periféricos.

El vicerrector de Estrategia y Universidad Digital, por su parte, ha informado de la auditoría recibida sobre el cumplimiento del Esquema Nacional de Seguridad cuyos resultados han sido satisfactorios, alcanzándose un nivel del 93%. El Área de Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (ATICA) está trabajando para alcanzar el total cumplimiento de los requisitos establecidos en esta norma.

La vicerrectora de Investigación e Internacionalización ha presentado ante el Consejo de Gobierno la propuesta de participación de la Universidad de Murcia dentro del proyecto de universidades europeas que se denomina 'UniNet360´. 

Esta iniciativa cuenta con la participación de las universidades de Rostock (Alemania), Lublin (Polonia), Téramo (Italia), IMT Atlantique (Francia), Transport and Telecommunication Institute (Letonia) y la Universidad Internacional Helénica (Grecia), como socias. También ha informado de la modificación del convenio de colaboración para la creación del consorcio 'Centro de Investigación Biomédica en Red, M.P. (CIBER)' en el que participan otras universidades, fundaciones e instituciones de investigación.

El vicerrector de Transferencia y Divulgación Científica ha informado de la renovación de la certificación ISO 9001:2015 de la Oficina de Transferencia de Resultados de la Investigación (OTRI) y ha agradecido el esfuerzo realizado por los trabajadores de esta unidad y por los anteriores responsables del vicerrectorado de Investigación y Transferencia, artífices todos de este éxito. 

Asimismo, ha anunciado la convocatoria de actividades para el fomento de la transferencia de conocimiento y de los resultados de investigación.

El Consejo de Gobierno ha aprobado también el calendario de elecciones de representantes de estudiantes en el Claustro Universitario que se deben realizar cada dos años. Además, se acuerda la prórroga del concierto entre la Universidad de Murcia y el Servicio Murciano de Salud, tramitado a través del vicerrectorado de Ciencias de la Salud, mientras se está renegociando un nuevo convenio debidamente actualizado que incluya las particularidades y necesidades de todas las titulaciones sociosanitarias de nuestra institución.

La vicerrectora de Empleo, Emprendimiento y Sociedad ha informado de la creación de una la nueva cátedra en Industria Inteligente en colaboración con la empresa 'El Dulce Growers S.L.'. 

Igualmente, se han firmado, entre otros, tres protocolos generales de colaboración para el desarrollo de actividades con el Colegio Profesional de Ambientólogos, con el Colegio Profesional de Criminología de la Región de Murcia, con el CERMI para su adhesión al Foro Odsesiones de Desarrollo Sostenible. Finalmente, se han aprobado los 58 cursos de la Universidad Internacional del Mar que se celebrarán en 16 sedes.

Por último, el gerente ha informado de diversas transferencias de crédito y gastos plurianuales entre el que destaca el de las suscripciones a las revistas científicas. Igualmente ha presentado el plan bienal de control financiero de la Universidad de Murcia para los años 2020 y 2021. 

El objeto de este plan es emitir informes sobre el cumplimiento de las normas, de la eficacia, eficiencia y economía en la gestión del gasto en las facultades de Óptica y Optometría, Ciencias del Deporte y proyectos de investigación.

La UMU rinde homenaje a las personas que pusieron en marcha e hicieron crecer la Facultad de Medicina

MURCIA.- La Facultad de Medicina de la Universidad de Murcia ha celebrado este viernes el acto central de las conmemoraciones del 50 aniversario de su fundación con un gran homenaje colectivo a todas las personas que han formado parte del centro a lo largo de este medio siglo y han contribuido a su crecimiento y desarrollo. Estudiantes, profesores y personal de administración y servicios de diferentes etapas y promociones han recibido el reconocimiento y el cariño de la Universidad de Murcia.

Carmen Robles, actual decana de la Facultad, ha insistido en que este acto ha sido "un homenaje y reconocimiento a las personas". La responsable de la Facultad ha querido tener un especial agradecimiento a quienes hicieron posible la creación de esta facultad, allá por 1969/70; "a todos ellos nuestro cariño y enorme respeto", ha afirmado durante su discurso.

El rector, José Luján, ha destacado la enorme importancia que la Facultad de Medicina ha tenido en la Región a lo largo de estos cincuenta años, tanto académicamente como desde el punto de vista de la investigación y el impacto social. 

"La Región de Murcia no sería la misma sin la Universidad de Murcia y la Universidad dé Murcia no sería la misma sin la Facultad de Medicina", ha afirmado.

El acto también ha contado con la participación del alcalde de Murcia, José Ballesta, quien fue estudiante de la séptima promoción, profesor y rector de la Universidad de Murcia. Ballesta también ha destacado la trascendencia de la Facultad en el desarrollo de la ciudad y de la Región durante este medio siglo.

Durante el acto se ha recordado la labor de los decanos que la Facultad ha tenido desde su fundación y que han estado presentes a través de un vídeo en el que han repasado los retos que tuvieron durante sus mandatos. 

Un momento especial fue la intervención, también en un vídeo, de Carmen Gomar, hija del fallecido Francisco Gomar; primer decano de la Facultad de Medicina de la Universidad de Murcia.

A la complejidad de los comienzos hizo referencia la actual decana: "Me consta que las cosas no fueron fáciles para ellos. Por aquellos años las primeras clases se impartieron en el antiguo Hospital General, hoy Reina Sofía, primero en el salón de actos y luego en un espacio cedido en la parte posterior de dicho hospital, justamente donde ahora está la puerta de urgencias del Reina Sofía. Eran tiempos complicados tanto política como socialmente, pero este grupo de profesores, con más ilusión y ganas que medios, supo hacer bien su trabajo y ese primer impulso nos ha llevado hasta aquí, 50 años después con cuatro Grados y 10 másteres y cerca de 2500 alumnos", ha destacado Carmen Robles.

Uno de los momentos más emotivos de la mañana ha sido el reconocimiento a la primera promoción de Medicina. Muchas de las personas que la conformaron, estudiantes y docentes, han subido al escenario con el caluroso aplauso de todo el salón de actos y posaron para una fotografía de familia para la historia.

También ha recibido un homenaje el profesorado que conforma los departamentos de la Facultad, en un reconocimiento a la labor diaria que realizan; así como el personal de administración y servicios y representantes de las delegaciones de estudiantes. Los egresados con los mejores expedientes académicos del pasado curso de los grados que se imparten en la Facultad también han recibido el aplauso de todos los presentes.