Educación garantiza 1.570 plazas para docentes en la oferta de empleo de 2023

MURCIA.- La Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo negocia a partir de este jueves con los sindicatos la oferta de empleo de 2023, que contemplará 1.570 plazas para docentes, tal y como ha anunciado este miércoles el consejero del ramo, Víctor Marín. Estas plazas se convocarán en 2025 para Secundaria y 2026 para Primaria, según han informado fuentes de la Comunidad en una nota de prensa.

A estas plazas se sumará la tasa extra adicional de reposición correspondiente a los años 2024 y 2025. El titular de Educación ha destacado que "esta apuesta del Gobierno regional por la estabilidad del empleo docente propiciará que la próxima convocatoria de oposiciones de 2025 sea la mayor de la historia en Secundaria, pudiendo superar las 1.300 plazas convocadas, y rebasará las 1.000 plazas en la convocatoria de Primaria de 2026".

Marín ha explicado que tras el acuerdo alcanzado con los agentes sociales para la bajada del horario de los docentes a 35 horas semanales, el Gobierno regional "mantiene su compromiso de cumplir con el objetivo que marca la Unión Europea de situar la tasa de interinidad por debajo del ocho por ciento".

"Una intención que se pone de manifiesto con el incremento de plazas previstas para la oferta de empleo público 2023 y el aumento de un 11 por ciento del presupuesto destinado a Educación para 2024", ha indicado.

Por otra parte, el consejero ha recordado que las oposiciones a maestros, que se desarrollarán el próximo año, ya están convocadas y el plazo de inscripción comienza el 27 de noviembre y finaliza el 19 de diciembre. Este trámite se debe llevar a cabo a través de la sede electrónica de la Comunidad Autónoma, mediante el procedimiento 843.

El número de plazas convocadas es de 798, de las que 139 corresponden a educación infantil, 90 a lengua extranjera inglés, 30 a lengua extranjera francés, 50 a educación física, 35 a música, 115 a pedagogía terapéutica, 60 a audición y lenguaje y 279 a educación primaria.

La convocatoria de estas oposiciones se publicó en el Boletín Oficial de la Región de Murcia (BORM) el 29 de diciembre de 2022, y cumple con lo establecido en la normativa para la reducción de la temporalidad en el empleo público agotando las plazas derivadas de la estabilización.

Un total de 500.000 docentes, alumnos, padres, madres y tutores, convocados a las elecciones a Consejo Escolar de Centro

MURCIA.- Más de 500.000 votantes, entre docentes, alumnos, padres, madres y tutores, están convocados este miércoles para elegir a los miembros de los Consejos Escolares de Centro, según informaron fuentes del Gobierno regional en un comunicado.

El consejero de Educación, Formación Profesional y Empleo, Víctor Marín, ha visitado este miércoles el CEIP Nuestra Señora de la Arrixaca, en Murcia, para comprobar la evolución de la jornada e indicó "que las votaciones están discurriendo con normalidad".

Las elecciones se celebran para elegir a los representantes de estos órganos de centros sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia, donde se imparte Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y enseñanzas de régimen especial, con el fin de que "tanto las familias como los alumnos tengan voz en las decisiones de funcionamiento y mejora de los centros educativos".

En estas elecciones participarán cerca de 750 centros educativos de enseñanzas no universitarias.

Los Consejos Escolares de Centro son el órgano colegiado de participación de todos los sectores de la comunidad educativa. Además de los miembros electos que han presentado candidatura para su elección, forman parte otros miembros por designación, como representantes del AMPA mayoritaria del centro, del personal de Administración y servicios, personal técnico educativo no docente y representante municipal.

La constitución del nuevo Consejo Escolar de Centro, en cada uno de los centros educativos, se celebrará entre el 27 de noviembre y el 4 de diciembre.

Podemos defenderá en la Asamblea Regional que todos los centros escolares cuenten con comedor

 CARTAGENA.- La diputada de Podemos-Izquierda Unida-Alianza Verde, María Marín, defenderá este miércoles en el Pleno de la Asamblea Regional "que todos los centros escolares tengan un comedor escolar", según han informado fuentes de la formación 'morada' en un comunicado.

Marín ha pedido un "mayor compromiso" en este sentido al Gobierno regional, ya que, ha aseverado, es "el que tiene las competencias de Educación".

"Son más de 10.000 menores los que no pueden comer carne o pescado dos veces a la semana", ha afirmado Marín, quien ha señalado que los de la Región de Murcia "sufren la mayor tasa de obesidad de toda España", algo que afecta a cuatro de cada diez, según datos del Ministerio de Sanidad y el Colegio de Dietistas-Nutricionistas.

Para la parlamentaria, "son dos caras de la pobreza infantil que afecta a cuatro de cada diez niños y niñas".

Al hilo, ha exigido al presidente de la Comunidad, Fernando López Miras, "que aumente el presupuesto para abordar esta vergüenza" y que "se preocupe más por los problemas de su tierra y sobre todo de los niños y niñas, y menos por pasearse por Madrid al servicio de la agenda radical de Feijóo y Ayuso".

La CARM atiende este curso las necesidades educativas de 349 internos del centro penitenciario de Campos del Río

MURCIA.- La Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo atiende este curso académico las necesidades educativas de un total de 349 internos del Centro Penitenciario Murcia II de Campos del Río. Esta formación se realiza a través del Centro de Educación de Personas Adultas Río Mula y del Instituto de Educación Secundaria Juan Carlos I de Murcia, que ofrecen a los reclusos la posibilidad de cursar enseñanzas formales y no formales dirigidas a personas adultas.   

El director general de Formación Profesional, Enseñanzas de Régimen Especial y Educación Permanente, Luis Quiñonero, visitó esta semana el centro penitenciario y destacó "la dedicación e iniciativa de los docentes que trabajan aquí resultan fundamentales para mejorar la formación de los internos y, lo que es más importante, para motivarles de cara a su futura reinserción en la sociedad".

En este sentido, señaló la importancia de estas enseñanzas "ya que para muchos internos la formación recibida en el centro supone su primera oportunidad de alfabetización a la que han podido acogerse", señaló Quiñonero que indicó, "también permite mejorar su nivel de competencias a otros reclusos que ingresaron con un mayor nivel de formación".

En concreto, el Centro de Educación de Personas Adultas Río Mula imparte la preparación de la prueba para la obtención del título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria, Enseñanzas Iniciales para personas adultas, así como enseñanzas no formales orientadas a facilitar su inserción social, como el curso de Competencias Básicas y el curso de Español para Extranjeros.

Por otra parte, el Instituto Juan Carlos I imparte Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en régimen a distancia con el objetivo de que los internos puedan obtener el título de ESO y acceder al Bachillerato o a un Ciclo Formativo de Grado Medio.

Igualmente, imparte Bachillerato para personas adultas en régimen a distancia con el objetivo de que los internos pueden obtener el título de Bachiller y acceder a un Ciclo Formativo de Grado Superior o a la Universidad.

FORMACIÓN PROFESIONAL

Entre otros motivos, la visita al centro penitenciario se ha realizado para valorar junto con el director del centro penitenciario Jesús Fernández Gil y la directora del CEA Río Mula, Inés López Mengual, las instalaciones con las que cuenta el centro, tanto de cocina como de jardinería, para estudiar la actualización de los itinerarios formativos contemplando la posibilidad de implantación en un futuro de ciclos formativos de formación profesional de grado básico.

Quiñonero indicó que estos nuevos itinerarios podrían ir dirigidos a personas que no han finalizado la ESO y quieren proseguir su formación reglada, y la impartición de cursos de capacitación en digitalización que dote a los reclusos de competencias digitales que les permitan una mejor reinserción en la sociedad digital en la que vivimos.

Miras anuncia que las plazas de los niños de 2 años serán gratis en las escuelas infantiles públicas y privadas

CARTAGENA.- El presidente de la Comunidad de Murcia, Fernando López Miras, anunció este viernes la inversión de tres millones de euros, incluidos en la Ley de los Presupuestos Generales de la Región para 2024, para extender la gratuidad de plazas de primer ciclo de Educación Infantil en las escuelas infantiles.   

Esta medida, que entrará en vigor el próximo curso escolar, permitirá que “la escolarización de alumnos de dos y tres años será gratuita en todos los centros que impartan primer ciclo de Educación infantil, con independencia de su titularidad”, explicó.

López Miras, que anunció la medida durante la clausura de la entrega de los Premios Ucomur, que se celebran con motivo del XXIII Día Mundial del Cooperativismo, organizado por la Unión de Cooperativas de Trabajo Asociado de la Región de Murcia (Ucomur), en Cartagena, resaltó que esta iniciativa “logramos dos objetivos: por un lado, garantizar la gratuidad en la escolarización y dotar a todos los alumnos de las mismas oportunidades porque garantizamos la libre elección de centro para todas las familias”.

El Gobierno regional, según han recordado desde la Comunidad, ha realizado un importante impulso a la educación infantil este curso escolar con la creación de 4.500 plazas para niños de dos a tres años, de las que 1.320 se han creado en 66 colegios públicos; 1.160 en 58 centros concertados; 600 en las 14 escuelas infantiles de titularidad de la Comunidad y 1.448 más en escuelas infantiles municipales.

“Ese es el compromiso del Gobierno de la Región de Murcia: seguir avanzando en la universalidad de la educación, seguir al lado de las familias, al lado de la economía social”, explicó durante su intervención.

En el ámbito educativo, la Unión de Cooperativas de Enseñanza de la Región (Ucoerm) cuenta con más de 60 centros educativos, en los que estudian 40.000 alumnos y trabajan más de 4.000 profesionales. 

Las cooperativas de enseñanza suponen cerca del 50 por ciento del total de la enseñanza concertada, lo que permite ofrecer enseñanza de calidad y garantiza la libertad de elección de centro y de proyecto educativo por parte de las familias.

Educación adjudicó los comedores escolares un 30% por debajo del precio base de licitación

MURCIA.- El pasado mes de junio, la Consejería de Educación sacó a licitación 68 lotes de comedor escolar por importe de 78 millones de euros durante dos años, 39 millones de euros por año. Finalmente, adjudicó todos los lotes en 54,3 millones de euros, 27,1 millones por año, un 30% por debajo del precio base de licitación en un contexto de precios al alza y elevada inflación en España, según Onda Cero.

Pujaron un total de seis empresas: Aramark Servicios de Catering; Catering Antonia Navarro; Diloa SL; Global Plan Integral de Servicios SLU; Mediterránea de Catering SLU y Serunion SAU.

Finalmente, la Consejería de Educación adjudicó 26 lotes a Serunión por 10,7 millones de euros; 28 lotes a Catering Antonia Navarro SL por 10,4 millones de euros y 14 lotes a Global Plan Integral Servicio SLU ( socios de Catering 45) por importe de 6,02 millones de euros.

Las tres empresas que se repartieron la totalidad de los lotes de comedor escolar tuvieron que justificar ante la Consejería de Educación sus ofertas económicas a la baja. Justificaciones, que desconocemos, pero que fueron aceptadas por la Comunidad Autónoma.

Los 75 centros escolares de la Región (14 lotes) en los que prestaba el servicio de comedor escolar la empresa "Catering 45" están siendo reasignados de emergencia a otras empresas que han elevado el precio del menú. Educación ha decidido sustituir a la empresa que incumplió el contrato y nuevas compañías ofrecerán el servicio de comedor a partir del lunes 2 de octubre.

Hace diez días que la consejería de Educación informó de la apertura de expediente administrativo a la citada empresa y propuso a suspensión de la prestación del servicio, debido a incumplimientos del contrato que conoció a través de los directores de los centros.

Padres y madres de alumnos están recibiendo mensajes del colegio de sus hijos informando de la finalización del contrato con la empresa "Catering 45" por incumplimiento defectuoso del contrato y de la adjudicación del contrato a otras empresas por la vía de emergencia.

En el colegio Pedro Rodríguez de Cieza, por ejemplo, desde el próximo 2 de octubre ofrecerá el servicio de comedor la empresa SERUNION SAU a un precio más elevado del menú. Se pasa de 4,80 euros a 5,86 euros por menú y niño. La subida es de 1,06 euros y en los centros públicos no hay descuentos por familia numerosa. Una familia con tres hijos en comedor escolar debe desembolsar 17,58 euros al día, 351 euros al mes.

La Consejería de Educación asumirá la actualización de precios del menú que se pudiera producir por la contratación de urgencia de estas nuevas empresas y que no repercuta en la familias.

El precio de los menús en los comedores escolares de la Región de Murcia no es homogéneo pese a ser un servicio básico y esencial. Depende de la empresa adjudicataria y del número de comensales total en comedor.

Murcia, la tercera CCAA que más porcentaje de su presupuesto dedica a Educación, con un 23%

MURCIA.- La Región de Murcia es la comunidad autónoma que más porcentaje dedicó a Educación en 2022, con un 23,7 por ciento, lo que supone 1.078 euros por habitante, ambas cifras por encima de la media nacional cuyo porcentaje presupuestario fue del 10,6 por ciento y 1.028 euros por habitante, según el informe 'La inversión social por comunidades. Sanidad, Educación y Servicios Sociales' de la Asociación Estatal de Directores y Gerentes de Servicios Sociales.

En concreto, en cuanto a Educación la Comunidad fue la décima que más creció entre 2009-2022 con 17,12 por ciento (+241,4 millones de euros), por debajo de la media nacional que se situó en el 19,37 por ciento.

Nueve comunidades aumentaron por encima de la media, lideran Valencia, Navarra y La Rioja, con un aumento del 38,10 por ciento, del 36,65 por ciento y de un 35,25 por ciento. En el otro extremo se encuentra Castilla y León y Galicia y Castilla-La Mancha que aumentaron únicamente en un 5,94 por ciento, 6,88 por ciento, y 9,91 por ciento respectivamente.

La Región de Murcia dedicó el 62,11% de su presupuesto a políticas sociales --Sanidad, Educación y servicios sociales-- en 2022, con 2.823,20 euros por habitante. A nivel nacional, el porcentaje presupuestario fue del 58,78 por ciento y se destinaron a este fin 2.939,80 euros por habitante.

En concreto, según los datos extraídos de este informe el presupuesto de la Región de Murcia en políticas sociales aumentó un 21,87 por ciento entre 2009 y 2022, lo que supone 776 euros más, lo que la sitúa como la novena comunidad con mayor crecimiento, superior al incremento de la media nacional (19,02%).

Desde 2009 todas las comunidades autónomas han incrementado su inversión en el conjunto de áreas. Baleares (+48 por ciento), Valencia (+40 por ciento) y Navarra (+34 por ciento) son en las que más crecen.

Por su parte Cataluña se estanca con un incremento del 4,68 por ciento en 13 años. La inversión por habitante solo baja en la Cataluña (-6,38 euros), y crece muy ligeramente en la Comunidad de Madrid (+167,84 euros).

No obstante, Castilla La Mancha, Aragón, Canarias y Murcia crecen por debajo de la media nacional. Es especialmente significativo el aumento en más de 800 euros por habitante de inversión en políticas sociales de Valencia, Navarra y Asturias.

Sobre gasto en Sanidad, la Comunidad ha incrementado su presupuesto en un 22,10 por ciento, lo que la sitúa como la octava región con mayor crecimiento entre 2009 y 2022, en este caso por encima de la media nacional que registró un incremento del 13,40 por ciento.

En este caso, el aumento en la Región supone 398 millones de euros más en 2022 con respecto a 2019 y 186,33 euros más por habitante.

En este caso, Cataluña redujo su gasto en Sanidad en un 12,22 por ciento, mientras que Aragón (3,16 por ciento) y Madrid (5,74 por ciento) lo incrementaron muy por debajo de la media. En el otro extremo Baleares aumentó en un 51 por ciento el gasto en sanidad y Navarra, Cantabria y Andalucía lo hicieron por encima el 25 por ciento.

Además, la Región de Murcia dedicó en materia sanitaria el 31,6 por ciento del presupuesto total, con 1.435,62 euros por habitante. Por su parte, la media nacional supuso un 30,8 por ciento del presupuesto y 1.538,66 euros.

Por último, el gasto en Servicios Sociales en la Región se incrementó un 40,55 por ciento, el décimo porcentaje más elevado por comunidades e inferior a la media nacional --48,13 por ciento--.

Este incremento supone, en términos absolutos 136,8 millones de euros y un aumento de 75,54 euros por habitante frente a una media nacional del 114,30 euros.

En 2022, la Región dedicó el 6,8% de su presupuesto a Servicios Sociales, con un gasto por habitante del 309,49 euros, inferior a la media nacional que fue del 372,23 euros.

Podemos constata "graves retrasos" en las obras de las nuevas aulas de infantil de la Región de Murcia

MURCIA.- El gobierno de España destinó a la Región de Murcia más de 40 millones de euros para crear nuevas plazas gratuitas para niños y niñas de dos a tres años en el marco del Programa de Impulso a la Escolarización en el Primer Ciclo de Educación Infantil.

"Este curso esas nuevas aulas debían echar a andar. Sin embargo, los retrasos en las obras lo han impedido en varios centros públicos, sin que los responsables en la Consejería de Educación hayan aclarado los motivos", ha señalado Víctor Egío, diputado autonómico y secretario de Comunicación de Podemos.

Egío visitó varios colegios del municipio de Murcia la mañana del viernes y constató in situ las dificultades con las que se están encontrando los centros. "Las nuevas aulas debían estar listas el 31 de agosto, pero en el Narciso Yepes y en La Paz terminaron el día 7 de septiembre, a pocas horas de la vuelta al cole, y en Santa María de Gracia y El Ranero aún siguen en obras", una situación que ha obligado a los centros a hacer cambios en los horarios del periodo de adaptación o buscar otros espacios.

"Estamos hablando de bebés de dos años, que necesitan espacios con unas condiciones muy específicas de seguridad e higiene", denuncia Egío, para el que "es intolerable que la Consejería pase el problema a los centros y les obligue a reubicar deprisa y corriendo a estos niños y niñas tan pequeños".

A esta situación se une la "premura" con la que la Consejería ha contratado a los nuevos técnicos educativos. "Nos hemos encontrado con personal que ha empezado a trabajar esta misma mañana, sin contar siquiera con un día para conocer el centro o coordinarse con el resto del equipo docente", una política de personal que Egío ha calificado de "miserable" y que en su opinión tiene como fin "que la Consejería se ahorra cuatro duros".

Desde Podemos no entienden cómo es posible que se haya llegado a esta situación, cuando "la Consejería de Educación ha dispuesto de más de dos meses". Por ello, Egío ha cargado con dureza contra el gobierno regional: "este verano el señor López Miras ha estado más pendiente de repartirse los sillones con Vox que los problemas de las familias y esta vuelta al cole caótica es el mejor ejemplo".

Educación cubre el 62% de las rutas escolares y negocia con el sector para alcanzar a todo el alumnado

MURCIA.- La Consejería de Educación ha cubierto hasta el momento un total de 251 rutas escolares que dan cobertura a 12.500 alumnos de la Región, lo que representa el 62%, y continúa en negociaciones con el sector para que el servicio pueda llegar al resto cuanto antes, según han informado fuentes de ese departamento hoy.

Cabe recordar que la Consejería que dirige Víctor Marín se rige por un acuerdo marco para la prestación del servicio por contratación pública, por el que se adjudicaron 97 rutas, mientras que las demás --336-- quedaron desiertas.

Para cubrir el resto, Educación cursó invitación a todas las empresas que lo habían prestado el pasado curso escolar. De todas ellas, 101 rutas fueron aceptadas y adjudicadas para el que ha arrancado este viernes

Esta semana, la Consejería tuvo conocimiento de que algunas empresas no iban a aceptar las invitaciones cursadas, y, por lo tanto, no prestarían el servicio de transporte escolar en las rutas que quedaban sin adjudicar, al no aceptar las mismas que realizaron hasta el pasado junio y con las mismas condiciones.

Este jueves, 7 de septiembre, como fruto de las gestiones realizadas por la Consejería de Educación con el sector se consiguieron restablecer 53 rutas más.

En este momento ya se han adjudicado más del 62% de las rutas escolares que ofrece la Consejería, garantizando transporte escolar a 12.500 alumnos. En concreto, de las 433 rutas, que dan servicio a 20.000 alumnos, con una inversión de 16 millones de euros, se han adjudicado ya 251.

Desde la Consejería han asegurado que continúan trabajando para alcanzar una solución "dentro del marco legal vigente", en un rango de precios ratificados por el Tribunal Administrativo Central de Recursos Contractuales y ajustado "a la realidad del mercado".

Con el fin de desbloquear esta situación, la Consejería ha planteado a los representantes del sector la posibilidad de revisar el marco contractual en 2024, que es cuando el plazo legal lo permite, si bien los cambios comenzarían a aplicarse a partir del próximo año.

Educación ha hecho un llamamiento a la "responsabilidad social" de las empresas, "sin cuestionar, por supuesto, su interés empresarial legítimo", al entender que el transporte escolar es un servicio que garantiza el cumplimiento de un derecho fundamental recogido en la Constitución, como es el de la educación.

Cerca de 147.000 alumnos de Infantil y Primaria han comenzado este viernes el curso escolar en 509 centros educativos de la Región de Murcia, según ha informado el consejero, que ha visitado en este primer día de vuelta a las aulas el CEIP Juan XXIII, ubicado en Murcia.

Entre las novedades de este nuevo curso escolar se encuentra la incorporación de 4.500 plazas para niños de dos años, de las que 1.320 están ubicadas en 66 colegios públicos, 1.160 en 58 centros concertados, 600 en las 14 escuelas infantiles de titularidad de la Comunidad y 1.448 más en escuelas infantiles municipales reconvertidas de titularidad y gestión de los ayuntamientos.

La creación de nuevas plazas para alumnos de dos años continuará en cursos sucesivos y está previsto que el próximo curso se ofrezcan más de 5.300 plazas para esta edad.

Este curso, por primera vez, se ha reducido la ratio de alumnos por aula en segundo ciclo de educación Infantil (3 años), al pasar de 25 a 22 alumnos.

Otra de las novedades es la gratuidad de los libros de texto para el alumnado de centros sostenidos con fondos públicos (centros públicos y concertados) desde tercero de Primaria hasta cuarto de la ESO, con una inversión total de 15 millones de euros, de los que se beneficiarán 200.000 alumnos de la Región.

Los alumnos de primero y segundo de Primaria, debido a la naturaleza de los materiales que utilizan en clase, que deben renovarse cada año, recibirán un total de 900.000 euros en ayudas al estudio para la compra de sus libros de texto.

Además, el nuevo curso comienza con 12 nuevos comedores escolares en centros educativos públicos de la Región. Un total de 20.000 alumnos asisten a alguno de los 281 comedores en funcionamiento. El Gobierno regional destina más de cuatro millones de euros a ayudas asistenciales de comedores escolares.

Para asegurar una pronta cobertura de los puestos de maestro en cualquier momento del curso académico, en el curso 2023-2024 se celebrarán dos actos de adjudicación de vacantes y sustituciones semanales, complementado con llamadas telefónicas individuales.

Además, a finales de julio la Consejería adjudicó vacantes a 4.143 docentes interinos que se incorporaron la pasada semana a los centros, y entre el pasado martes y jueves se realizaron actos de adjudicación para Infantil y Primaria.

A las sustituciones se ha sumado la contratación de 1.121 docentes, 354 en Infantil y Primaria y 767 en Secundaria, FP y otros cuerpos, lo que supone un aumento de casi el cuatro por ciento respecto al curso anterior.

Arranca el curso escolar en las siete escuelas infantiles municipales de Murcia

MURCIA.- Las siete escuelas infantiles que dependen del Ayuntamiento de Murcia comienzan el curso escolar con más de 530 plazas repartidas en 44 aulas y un total de 86 profesionales, según han informado fuentes municipales en un comunicado.

Estas escuelas son La Paz (Murcia); San Roque (El Palmar), Nuestra Señora de la Fuensanta (Santiago el Mayor); Beniaján; Nuestra Señora de los Ángeles (Sangonera la Verde); El Lugarico (El Palmar) y La Ermita (La Alberca).

La mayor parte de los profesionales son técnicos en educación y maestros de educación infantil.

El consistorio asume casi el 90% del gasto que supone el cuidado de los más pequeños y las familias aportan el 10% restante haciendo más accesible este servicio a las familias más vulnerables.

Junto a la concejala de Educación y Atención a la Ciudadanía. Belén López, han asistido al inicio del curso las ediles de Mujer, Políticas de Conciliación y Mayores, Ascensión Carreño, y de Bienestar Social, Familia y Salud, Pilar Torres, por tratarse de "una acción conjunta y trasversal".

"El cuidado de la familia y la conciliación son una prioridad del equipo de Ballesta", ha dicho Bernabé.

Los precios van desde los 26,60 euros hasta los 133,27, dependiendo de las rentas y de los servicios que requiera cada familia (madrugadores y comedor).

Las escuelas infantiles municipales permanecen abiertas 11 meses al año para posibilitar la conciliación entre la vida familiar y laboral.

Asimismo, las ratios de las aulas estarán repartidas de tal manera que habrá como máximo 10 niños y niñas en aulas de un año; 16 niños en las de dos años y seis en las conocidas como aulas nido. Todas las aulas reservan una plaza para menores con necesidades educativas especiales. En todo momento se favorecerá la comunicación con las familias por diversas vías como tutorías, reuniones, charlas y actividades.

En las encuestas realizadas a las familias, el nivel de satisfacción del servicio que ofrecen las escuelas infantiles se sitúa en un 9.2 sobre 10.

Los tres primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo de un niño, por eso los profesionales de los centros trabajan para desarrollar todo su potencial y que lleven un ritmo adecuado en su maduración.

El método está basado en hábitos, rutinas y actividades con el juego como motor principal de aprendizaje, de manera que se potencian sus habilidades y se favorece su integración social en espacios donde los menores se sienten seguros, además de poder reconocer de manera precoz cualquier problema es su desarrollo.

ANPE exige casi 1.000 plazas de catedráticos en la Región de Murcia

MURCIA.- ANPE Murcia, ya en noviembre pasado, en la Mesa Sectorial de Educación, exigió a la Consejera de Educación y al Director General de Planificación Educativa y Recursos Humanos, la convocatoria de plazas al cuerpo de Catedráticos, y más concretamente:

• 969 plazas de catedráticos para Secundaria
• 11 para catedráticos Artes Plásticas y Diseño
• 24 plazas para catedráticos de EOI

"El único sindicato que planteó esta exigencia fue ANPE. Desde ANPE seguiremos reclamando esta convocatoria de plazas, ya que entendemos que es de justicia para responder a las expectativas de la inmensa mayoría de docentes que están esperando la misma. Todos debemos apoyar esta propuesta que no hace sino mejorar las condiciones de trabajo de los docentes y la calidad de la enseñanza murciana.

El sistema de acceso a los citados cuerpos de catedráticos será el de Concurso en el que se valorarán los méritos relacionados con la actualización científica didáctica, la participación en proyectos educativos, la evaluación positiva de la actividad docente y en su caso, la trayectoria artística de los candidatos, y tal como se recoge en la disposición adicional duodécima de la Ley Orgánica 2/2006 de Educación (que no ha sido modificada por la LOMLOE)

La Consejería de Educación de la Región de Murcia lleva 13 años sin convocar una sola plaza para Catedráticos en la Región. ¡YA ES HORA! La enseñanza en la Región de Murcia necesita dar un salto de calidad, y una de las formas es mediante promoción a los puestos de catedráticos. Desde la última oferta para la creación de plazas de catedrático son muchos los docentes que pueden optar a este reconocimiento. 

En la convocatoria que se realizó para catedráticos de Secundaria del año 2009, la oferta fue de 700 plazas. Nos sorprende que después de 13 años sin que se haga por parte de esta consejería ninguna convocatoria de Catedráticos, otras organizaciones se sumen a nuestra exigencia, lo que nos deja “perplejos”, y a la vez indefensos a los miles de docentes a los que se le está impidiendo mejorar su carrera profesional a través de la promoción interna.

Actualmente sólo quedan 395 docentes catedráticos en activo en el cuerpo de Secundaria, 5 docentes catedráticos en el cuerpo de Escuela Oficial de Idiomas, mientras que en el cuerpo de Artes Plásticas y Diseño no hay ningún docente catedrático; ello supone solamente el 7%, 3,7% y 0% respectivamente del total de funcionarios en cada uno de los cuerpos docentes; cuando la norma permite alcanzar el 30% de las plantillas.

ANPE exige celebrar una primera convocatoria (después de tantos años, exactamente 13 años) en donde se convoquen el 18% del cupo máximo establecido según la disposición adicional duodécima de la Ley Orgánica 2/2006 de Educación.  Lo que equivale a las 969 plazas de catedráticos para Secundaria 24 plazas para catedráticos de EOI y 11 para catedráticos Artes Plásticas y Diseño que ANPE pide. Y continuar convocando en cursos sucesivos, para mantener viva esta promoción del profesorado.

Por lo tanto, existe margen suficientemente razonable para asumir una convocatoria con las plazas que ANPE propone. Y convocar para dentro de 2 años una segunda convocatoria de catedráticos para cubrir el otro 12% restante hasta llegar al 30% que marca la legislación vigente".

El inicio de las clases arranca en la Región con las bajas de 920 docentes

MURCIA.- UGT ha señalado que el número de bajas de docentes afectados por covid en la vuelta a las aulas tras las vacaciones navideñas alcanza los 921 profesores y maestros, el mayor registro de la pandemia.

En un comunicado, este sindicato ha indicado que ya alertó el pasado 30 de diciembre de la necesidad de tomar medidas urgentes ante la alta incidencia de contagios y las características de la variante Ómicron, pero ha criticado que la consejería de Educación haya "mirado hacia otro lado hasta el último momento".

En este sentido, UGT ha denunciado la "falta de previsión" de la consejería, que no ha mantenido el personal de refuerzo Covid, existe una gestión "deficiente" de los procesos de vacunación, que ha retrasado la administración de las terceras dosis al personal docente y dificultado la inmunización de los escolares.

Además, ha censurado que el departamento autonómico no ha previsto con antelación suficiente las sustituciones de personal, ya que muchas de las bajas actuales se podrían haber tramitado la semana pasada, lo que hubiese agilizado las incorporaciones, según esta organización sindical.

Para UGT, la gestión "política" de la consejería de Educación pone "una vez más contra las cuerdas al sistema educativo regional", por lo que ha exigido medidas "inmediatas" en recursos humanos y materiales.

Asimismo, este sindicato ha advertido de que es "muy probable" que el número de ausencias docentes siga aumentando durante los próximos días, por lo que ha emplazado a la consejería a que agilice las sustituciones de personal.

Este procedimiento, ha añadido, se puede complicar si aumentan los casos, ya que la tramitación de bajas puede ser más compleja dada la situación actual que atraviesan los centros de Atención Primaria.

AIDMUR denuncia que el inicio de la vuelta al cole "se producirá sin haber incorporado un solo docente más a pesar de la sexta ola"

MURCIA.- La portavoz de la asociación de interinos AIDMUR, Sara Henarejos, reclama que la Consejería de Educación recupere "de inmediato" al personal de refuerzo y exige que los fondos enviados por el Gobierno central para reforzar la educación "se destinen a la contratación de más docentes en la enseñanza pública"

La vuelta al cole tras las vacaciones navideñas, prevista para este lunes, 10 de enero, va a tener lugar en plena sexta ola de la pandemia. Sin embargo, a pesar de que cada día se están conociendo nuevos datos que indican una expansión del virus exponencial que ya supera los 5.000 positivos diarios, la Consejería de Educación no ha considerado oportuno reforzar las plantillas de docentes en los centros escolares de primaria ni secundaria. 

Desde la Asociación de Interinos Docentes de la Región de Murcia (AIDMUR) denuncian que esta situación, además de suponer un grave riesgo sanitario "dado que se sigue sin querer reducir el número de alumnos y alumnas por aula", implica que los profesores y profesoras que den positivo y que tengan -como mínimo y con suerte- que guardar cuarentena, "no tendrán posibilidad de ser sustituidos o sustituidas". 

Es decir, "un completo caos sanitario y educativo en potencia" que "pone en riesgo la salud de docentes y del alumnado y sus familias" y que además "puede complicar mucho el desarrollo curricular del curso académico en algunos casos", tal y como denuncia Henarejos.

La portavoz de AIDMUR ha lamentado la falta de planificación por parte de la consejera, Mabel Campuzano, que parece "haber estado de vacaciones y completamente desconectada de la realidad durante las navidades", mientras los docentes asistían "atemorizados al incremento de positivos y de hospitalizaciones, así como al previsible aluvión de bajas provocadas tanto por personas infectadas como por contactos estrechos que deben guardar cuarentena". 

Henarejos ha recordado que esta falta de trabajo se evidenció esta misma semana cuando Campuzano presentó como "medida estrella de su consejería para la lucha contra la sexta ola" la incorporación de 230 docentes cuya contratación estaba prevista desde hace meses, ya que proceden del Plan PROA+, "nada que ver con la pandemia ni mucho menos con la respuesta necesaria a la sexta ola".

Por último, Henarejos ha reclamado la contratación de más profesorado para los centros de enseñanza pública y ha reivindicado que los fondos que el Gobierno de España ha destinado a la comunidad autónoma a tal efecto "lleguen de una vez a la educación pública y no se pierdan en el Palacio de San Esteban". 

La portavoz de los docentes ha recordado que durante los últimos dos años "el Gobierno de López Miras no puede decir que no ha contado con recursos, porque se han recibido cientos de millones de euros desde el Gobierno estatal y desde las instituciones europeas". 

Unos fondos de los que, denuncia, "no ha llegado ni un euro a los colegios e institutos públicos de la Región de Murcia".

 "Es urgente recuperar de inmediato los 1.500 docentes de refuerzo por la pandemia despedidos al inicio de este curso, además de incorporar paulatinamente a muchos más profesores y profesoras que hagan posible reducir drásticamente la ratio, garantizando la seguridad sanitaria y mejorando la calidad educativa en la Región de Murcia", afirma Henarejos.

Educación anticipa la sustitución de profesores de baja por Covid para comenzar las clases con normalidad el lunes

MURCIA.- La Consejería de Educación y Cultura ha trabajado intensamente durante esta última semana para cubrir todas las bajas posibles y garantizar que ningún centro educativo se vea afectado por bajas de su profesorado. En concreto, se cubrirán las bajas de todos los profesores en aquellos centros en que se vea afectada más del 10 por ciento de la plantilla, lo que garantiza reanudar el curso con normalidad.

Ante la actual situación pandémica, que está afectando cada día a un gran número de ciudadanos de la Región de Murcia, la consejera de Educación y Cultura, María Isabel Campuzano, aseguró que "trabajamos para garantizar, de esta manera, a todos los alumnos y sus familias, y a los equipos docentes, que los centros escolares podrán desarrollar con normalidad las clases el próximo lunes".

Los positivos covid entre el profesorado, a día de hoy, afectan a la plantilla de 232 centros, un 31 por ciento del total. La inmensa mayoría de los casos se trata de un docente por centro, lo que no interfiere gravemente en el normal desarrollo de la prestación del servicio. De esta manera, aunque algún centro tenga algún profesor de baja, está garantizado que más del 90 por ciento de su plantilla docente acudirá a dar clases con normalidad el día 10 de enero.

No obstante, se están realizando adjudicaciones extraordinarias de forma telefónica para contratar interinos en aquellos centros en los que los positivos afectan al 10 por ciento de la plantilla total del centro. Se trata del 2,5% del total de los centros de la Región, y, en su mayoría, son centros del ámbito rural con pocas unidades. La incorporación de los interinos a los que se está llamando hoy se producirá el próximo lunes, 10 de enero.

La semana que viene se realizará un nuevo acto de adjudicación de profesorado en el que se cubrirán la totalidad de las vacantes de sustitución, con independencia de que se siga recurriendo a las adjudicaciones telefónicas para dar respuesta a las situaciones sobrevenidas y urgentes que se puedan producir.

Las adjudicaciones telefónicas, tal y como la Consejería las ha desarrollado, son un recurso eficaz para hacer frente a las sustituciones de profesorado que se producen fuera de los plazos en los que se desarrollan los actos de adjudicación, con fin de garantizar la prestación del servicio educativo al conjunto de la sociedad en el contexto actual de pandemia.

De forma paralela, junto a la Dirección General de Salud Pública, se ha remitido a todos los centros escolares una circular haciendo énfasis en el conjunto de principios y medidas necesarias para asegurar un entorno escolar seguro en la vuelta a clase el segundo trimestre del curso.

CCOO Enseñanza denuncia una nueva estafa a la Escuela pública

MURCIA.- Tras conocer las declaraciones efectuadas por Maribel Campuzano, consejera de Educación y Cultura, asegurando los recursos docentes del programa PROA como medida para afrontar las más que previsibles bajas por contagio de cara al reinicio del curso escolar, la Federación de Enseñanza de CCOO RM quiere expresar su indignación por la "auténtica falta de respeto a la Escuela pública de quien debería ser su principal impulsora".

Nacho Tornel, secretario general de la Federación, recuerda a la consejera que los docentes adscritos a ese programa tienen una función específica destinada a la atención educativa al alumnado vulnerable de los centros educativos a los que se incorporarán el próximo 20 de enero. 

 "Con su inacción para afrontar estrategias ante las bajas por contagio, la consejera está provocando que ese profesorado tenga forzosamente que ocuparse de atender las necesidades urgentes e inaplazables cuando los centros educativos se encuentren colapsados por las bajas sin cubrir".

De esta manera, según Tornel, "se desatiende un problema y se crea otro. El alumnado perderá a los docentes de baja por COVID y a los específicos de refuerzo educativo por tener que sustituir a los primeros". 

Los equipos directivos llevan un trimestre sacrificando a los docentes de ámbitos específicos, como Audición y Lenguaje o Pedagogía terapéutica, por no disponer de más recursos ante el aumento de las bajas por contagio o aislamiento. Es más, no es infrecuente que los centros reclamen recursos PROA aunque no reúnan los requisitos como única manera de conseguir recursos docentes para hacer frente a las necesidades educativas y de atención ordinarias.

La falta de previsión y la inacción ante situaciones previsibles no pueden ser consecuencia de la casualidad. El gobierno regional trampea con los recursos educativos de una manera indecente, que constituye un auténtico fraude para el cuerpo docentes de esta región, para el alumnado y para sus familias.

Los alumnos de los centros educativos de la Región de Murcia volverán a clase con normalidad el próximo lunes

MURCIA.- Los alumnos de todas las etapas educativas de la Región de Murcia volverán a clase con normalidad el próximo lunes, 10 de enero, una vez concluyan las fiestas navideñas. En el caso de los universitarios, la vuelta será a partir del 7 de enero, con la celebración de los exámenes, informaron fuentes de la Comunidad en una nota de prensa.

Así se ha acordado en la reunión del Consejo Interterritorial celebrado este martes, de forma telemática, entre los ministerios de Sanidad, Educación y Universidades con los consejeros de las comunidades autónomas, en la que han participado el consejero de Salud, Juan José Pedreño, y las consejeras de Educación, María Isabel Campuzano, y de Universidades, Valle Miguélez.

Esta decisión responde a la propuesta del Gobierno regional, aprobada este lunes en el Comité Técnico Covid, para comenzar las clases con presencialidad de todos los alumnos, así como seguir aplicando protocolos para que las aulas sigan siendo un espacio seguro.

Las tres consejerías, de forma coordinada, garantizan la vuelta a las clases de los alumnos con normalidad porque, según ha recalcado la consejera de Educación y Cultura, María Isabel Campuzano, “está demostrado que el trabajo realizado anteriormente ha sido positivo y los centros escolares son lugares seguros”.

Campuzano ha subrayado la “extraordinaria coordinación entre las consejerías de Salud, Universidades y la de Educación”, porque, como señaló, “siempre haremos, como hasta ahora, lo que indiquen nuestras autoridades sanitarias”. La consejera ha señalado que las medidas tomadas en la Región de Murcia siempre han destacado “por su equilibrio y eficacia” y ha subrayado que “cuanto más tiempo pasan los niños en el aula hay menos riesgo de contagio, ya que para ellos es el lugar más seguro”.

La Consejería de Educación mantiene de forma permanente un trabajo coordinado con los centros educativos, a los que se les volverá a remitir una circular donde se les instará a que intensifiquen las medidas de prevención contra la pandemia, como son el uso de la mascarilla, una limpieza frecuente de manos, la ventilación cruzada y la no asistencia al centro escolar de cualquier docente o alumno que pueda presentar algún síntoma compatible con el Covid-19.

Asimismo, Campuzano ha reiterado su agradecimiento a toda la comunidad educativa de la Región “por su labor diaria que ha hecho que durante toda la pandemia los centros educativos hayan sido seguros”.

La Consejería de Educación también tiene previsto, y en ello se ha trabajado durante las dos últimas semanas desde la Dirección General de Recursos Humanos, Planificación Educativa y Evaluación, una actuación estratégica para intensificar las sustituciones de los profesores, para minimizar la incidencia de posibles bajas.

En este sentido, la consejera también ha anunciado que la semana del 20 de enero, la Consejería “tiene previsto incorporar un total de 230 docentes extras en 175 centros educativos”, en el marco del programa ‘PROA +’.

Los datos de la situación epidemiológica de los centros educativos de la Región de Murcia a fecha 22 de diciembre de 2021, coincidiendo con el final del primer trimestre, refuerzan la idea, según fuentes de la Comunidad, de que los centros educativos siguen siendo uno de los lugares más seguros de la sociedad, a pesar de la desfavorable situación epidemiológica que se estaba viviendo en ese momento.

Así, el 98,98 por ciento de las aulas no estaba sometida a cuarentena, por lo que únicamente estaban clausurados el 1,02 por ciento de los grupos. El 93 por ciento de las aulas cuarentenadas se correspondían con grupos de Educación Infantil y el siete por ciento restantes, con aulas de Educación Primaria.

El 0,1 por ciento del alumnado había sido diagnosticado con positivo y un 0,38 por ciento del profesorado. El porcentaje de alumnos cuarentenados, incluyendo los positivos Covid, ascendía al 1,56 por ciento y en el caso del personal docente, incluyendo también los positivos, al 1,54 por ciento. Ningún centro educativo ha sido clausurado por coronavirus hasta la fecha.

Ante el inminente inicio de las clases, ANPE defiende una educación presencial y segura

MURCIA.- Tras la celebración, el día de hoy, de la reunión del Consejo Interterritorial de Salud, la Conferencia Sectorial de Educación y la Conferencia de Política Universitaria para estudiar la vuelta a las clases el próximo 10 de enero, se ha puesto de manifiesto la apuesta por una enseñanza presencial en todas las etapas educativas y se ha presentado un protocolo actualizado de referencia para todo el territorio nacional donde situaciones como la cuarentena y la tipificación de brote ante posibles contagios han de estar sujetas a criterios claros que no den lugar a posibles interpretaciones según el territorio.

La vuelta a las clases tras el periodo navideño pone de manifiesto la preocupación del profesorado debido a la alta incidencia que la variante ómicron está causando en la actualidad. Desde ANPE exigimos a las autoridades la adopción de las medidas sanitarias y organizativas que permitan una enseñanza presencial y segura.

En relación a la organización de los centros educativos y de la actividad lectiva, ANPE considera que es necesario realizar una adaptación de los protocolos a la situación actual derivada de la sexta ola de la pandemia y la adopción de medidas de refuerzo como son la reducción de ratios, autorización de los desdobles en las aulas, dotación de material de protección adecuado y refuerzo de profesorado junto a la cobertura inmediata de sus bajas, como actuaciones más adecuadas para afrontar la difícil situación actual y tal y como se ha demostrado en cursos anteriores, ser las más eficaces para garantizar la seguridad y la salud del profesorado, alumnado y de toda la comunidad educativa en general.

  Por otro lado, para ANPE es fundamental reforzar y acelerar la campaña de vacunación de los miembros de la comunidad educativa a fin de garantizar o alcanzar lo antes posible la inmunidad general. Es vital la aplicación de la tercera dosis de refuerzo a todo el profesorado, con independencia de la naturaleza de las dos dosis aplicadas ya. 

Con respecto al alumnado debe impulsarse la vacunación de las franjas de edades que todavía no han recibido la primera dosis de vacunación.

Conviene recordar que desde el inicio de la pandemia la labor de los docentes ha permitido una enseñanza presencial, pero ahora es necesario establecer las medidas sanitarias y organizativas para que la seguridad en las aulas permita la interacción entre el alumnado y su profesorado como base de una educación que garantice la calidad y la equidad.

Podemos denuncia que la Consejería de Educación "trata de pasar como medida anticovid" la incorporación de docentes prevista en el Plan PROA+

MURCIA.- El secretario regional de organización, Ángel Luis Hernández, exige la contratación inmediata de profesorado de refuerzo para poder hacer frente a la pandemia y llama a Campuzano a "no intentar confundir a las familias, introduciendo como si fueran una medida acordada por el Comité Técnico Covid unas incorporaciones que ya estaban previstas"

La "falta de trabajo" por parte de la consejera de Educación, Mabel Campuzano, "está haciéndole caer en el ridículo y en el engaño". Esto es lo que evidencia, según el secretario de organización regional de Podemos, Ángel Luis Hernández, que la consejería haya tratado de hacer pasar la incorporación de 230 docentes procedentes del Plan PROA como de las medidas acordadas por el Comité Técnico Covid de la Región de Murcia para el reinicio del curso tras las vacaciones navideñas. 

Hernández ha denunciado que ante la "reiterada negativa" a recuperar los 1.500 docentes despedidos al inicio del curso académico 21/22, ahora Campuzano "trata de vender unas incorporaciones que ya estaban previstas como si fueran una medida de emergencia en reacción a la sexta ola".

El secretario de Organización de Podemos ha rechazado el intento de la consejería de manipular a las familias y a los propios medios de comunicación mediante una nota de prensa en la que presentan estas incorporaciones como parte del plan de emergencia presentado ayer en el Consejo Interterritorial, cuando en realidad "se trata de 230 docentes que ya iban a entrar a trabajar independientemente de la pandemia, y que responden a unos objetivos que nada tienen que ver con el necesario refuerzo para rebajar las ratios y reducir las posibilidades de contagio en los centros escolares". 

 "Es completamente ridículo que con cifras que superan los 4.000 positivos diarios en la Región de Murcia, la consejera pretenda vender como solución la incorporación de 230 profesores ya prevista mucho antes de esta sexta ola, cuando además hace apenas tres meses estaba expulsando de los colegios a 1.500 docentes", ha asegurado el dirigente de Podemos, quien además recuerda que las incorporaciones no se producirán hasta el próximo 20 de enero, por lo que "no estarán aún cuando se retomen las clases el próximo día 10".

Hernández ha considerado que Campuzano "ni siquiera se molesta en hacer los deberes y, como los malos estudiantes, trata de colar un trabajo copiado y de otra asignatura haciéndolo pasar por nuevo". Frente a esta falta de trabajo y la negativa de la consejera a tomar en serio la pandemia no conviene olvidar que Campuzano tiene un amplio historial negacionista ante la covid y que ha rechazado públicamente la vacuna- desde Podemos reclaman la vuelta a las aulas de los 1.500 docentes despedidos hace unos meses.

En este sentido, Hernández ha señalado que la pandemia ha demostrado la necesidad de contar con unos servicios públicos fuertes, mientras que el Gobierno de la Región de Murcia continúa desmantelando un sistema educativo que ya estaba gravemente dañado antes de la crisis sanitaria. Por ello, además de los 1.500 docentes de refuerzo para la covid, el secretario de organización de Podemos ha insistido en la necesidad de recuperar "los más de 3.300 profesionales que perdieron su puesto de trabajo en la crisis de 2012 y que jamás fueron reincorporados a sus funciones".

La Región de Murcia propone no retrasar la vuelta a las aulas tras la Navidad

MURCIA.- La Región de Murcia propondrá en la reunión convocada este martes por los ministerios de Sanidad y Educación y FP no retrasar la vuelta a las aulas tras la Navidad, según ha confirmado el presidente de la Comunidad, Fernando López Miras, a través de su cuenta en la red social Twitter.

Se trata de una decisión adoptada por el Comité de Seguimiento Covid-19 de la Región durante su reunión de este lunes, en la que se han analizado la tasa de incidencia del coronavirus, el proceso de vacunación y el resultado de las medidas para contener el avance de la sexta ola.

"Espero que el Gobierno central ejerza su responsabilidad y evite 17 vueltas al colegio distintas", ha dicho López Miras al respecto.

Podemos apuesta por la presencialidad total en la vuelta a las aulas y exige la contratación de más docentes

 MURCIA.- El Gobierno de España ha convocado a los representantes de las comunidades autónomas para definir cómo será la vuelta a las aulas tras las vacaciones de Navidad. Desde Podemos Región de Murcia han exigido a López Miras que apueste por la presencialidad total, estableciendo, eso sí, medidas de seguridad y de lucha contra la propagación del coronavirus.

 El secretario regional de organización de la formación, Ángel Luis Hernández, ha recordado que desde el inicio de la pandemia, el Gobierno de España "ha destinado a la Región de Murcia cientos de millones de euros para reforzar la educación", aunque López Miras haya destinado esos fondos "a otros proyectos de los que nadie sabe nada". 

Hernández ha denunciado que el dinero enviado por el gobierno central "debería haber servido para contratar más docentes a principio de curso, lo que hubiese permitido tener menos alumnos y alumnas por aula, y por lo tanto, mantener una mayor distancia física". 

Sin embargo, en una "decisión inaudita" entre las comunidades autónomas, el presidente regional "optó por no contratar más personal, sino hacer que los alumnos se turnasen para faltar a clase".

El secretario de organización de Podemos ha señalado que además al inicio de este curso, lejos de ampliar las plantillas, "se despidió a los 1.500 refuerzos covid contratados durante el anterior", que ya de por sí eran "claramente insuficientes para hacer frente a las sucesivas olas de la pandemia". 

Una situación que se ha agravado desde la llegada de Mabel Campuzano a la consejería de Educación, desde donde "ha hecho gala de su absurdo y peligroso negacionismo, oponiéndose a cualquier medida de seguridad o a la contratación de más personal". 

Hernández ha recordado que Campuzano, además de haber dudado en redes sociales de la existencia de la pandemia, o de haber puesto en duda la efectividad de la vacuna desde la propia tribuna de la Asamblea, asegurando además que ella personalmente no pensaba recibir la inmunización, es una declarada enemiga de la educación pública que apuesta por la privatización y el desmantelamiento de cualquier tipo de garantía de este derecho fundamental por parte del Estado.

Frente a esta situación, el secretario de organización de Podemos ha remarcado que desde la formación morada apuestan por la "presencialidad total en este reinicio del curso", al tiempo que reclaman "medidas eficaces", como sería "la ampliación de la plantilla para recuperar a los 3.300 docentes despedidos con los recortes de 2012". 

De esta forma, se lograría reducir la ratio, es decir, el número de alumnos y alumnas por aula, y por lo tanto "se pondría una nueva barrera a la expansión del virus". Hernández ha destacado que aún "hay tiempo para organizar una vuelta a las aulas con seguridad tras las vacaciones de Navidad", para lo que ha exigido a López Miras que se ponga a trabajar y comprenda que "no es el momento de fotos de vacaciones", mientras los docentes y las familias "se preguntan cómo será la próxima semana y si la vuelta a las aulas contará con alguna medida de seguridad en la Región de Murcia". 

"Exigimos la ampliación inmediata de las plantillas, la reducción del número de alumnos y alumnas por aula y la puesta en marcha de medidas para evitar que los centros escolares se conviertan en un foco de transmisión y contagio" ha resumido.