CARTAGENA.-  La diputada del Grupo Parlamentario 
Socialista, Mari Carmen Moreno, ha advertido esta tarde que las Escuelas
 de Idiomas de la Región "están saturadas" y que el profesorado que ha 
de impartir clases en los colegios bilingües "han de formarse por su 
cuenta".
   La socialista ha realizado estas declaraciones durante el pleno en
 el que el consejero de Educación, Pedro Antonio Sánchez, ha comparecido
 a petición propia para dar cuenta de la potenciación de la enseñanza de
 idiomas en la Región y del programa '+ Idiomas'.
   La parlamentaria ha asegurado que "es importante conocer más 
idiomas", pero también ha listado una serie de preocupaciones en este 
sentido. Una de ellas es el estado de las Escuelas de Idiomas, 
masificadas en su mayoría; y la otra es la preocupación de los padres de
 que sus hijos estén adquiriendo los conocimientos suficientes al dar 
algunas asignaturas en otros idiomas.
   En este sentido, Mari Carmen Moreno ha ejemplificado el hecho de 
un alumno que tenga como asignatura Conocimiento del Medio y esta se 
imparta en inglés. "Es un inglés muy técnico y los padres se preguntan 
si los niños realmente están adquiriendo los conocimientos necesarios".
   Asimismo, desde el PSRM se dice que los padres suelen "verse 
obligados a llevar a sus hijos a academias privadas" y que han de pagar 
por que sus hijos tengan un apoyo extra a las clases de inglés que 
reciben en los colegios. La diputada se ha preguntado también si "se 
está haciendo bien esto" y ha planteado si no sería mejor aumentar el 
número de horas de clase de inglés en vez de ofrecer las asignaturas en 
ambos idiomas.
   Por otro lado, la socialista ha recordado que aún no se ha 
evaluado la implantación del bilingüismo en la Región "cuando debería 
haberse hecho en los programas previos". Asimismo pide que se realice 
una evolución "en profundidad para saber si los niños han adquirido esos
 conocimientos y conocer si se ha avanzado algo".
   Por último, desde el PSRM piden que los programas de bilingüismo 
aporten a los alumnos un conocimiento del idioma suficiente para que se 
comuniquen con fluidez.
 
 
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